六月初的一天，我专门写了一篇文章给一位在《槽边往事》留言的小朋友，标题是《给数学考了29/150的小朋友》。接近2个月之后的今天，小朋友又来留言，说自己这次数学考过了60分，很欢喜的样子。
于是我就忍不住有了一种算术：如果写给这个小朋友一篇文章，分数就能涨一倍。那么，我再写一篇文章，小朋友岂不是就可以到120分？具体是哪一种增长方式我也不知道，等比还是等差，搞不清楚？也许可能是每写一篇文章可以增加30分，嗯，那么也就是说我再写三篇，小朋友就可以考到150分......
这种算术本身应该是不成立的，不过我曾经亲身体验过一次它的威力。那还是在我念高一的时候，初中我是班上前5名，进入高中之后第一次期末考我掉了到快40名还是50名，感觉相当眩晕。那时候我很喜欢物理，课余经常向物理任课老师王晓明先生求教。王先生不因为我分数低就懒得理会我，相反，他很乐意解答我的问题，让我很受鼓舞。
下一次考试，我大概提升了十几名。王老师也很高兴，对我使用了一次那种算术。他说：你这次上升了十几名，那么按照这样的进步速度，也许再考两次，你就可以进入全班前5名。然后我就信了，然后我就做到了。所以，这位曾经考29分的小朋友，我现在是把我老师教给我的这种算术，再教给你。它曾经对我起效，如今我希望它能继续在你身上起效。
对于这位小朋友，除了转交一种特别的算术之外，这里我还有一些多余的话：
王老师对我当年的学业提升很重要。原因是当时我还是个孩子，面对骤然降临的学习成绩大幅度下滑，我实在是没有什么准备，也没有什么方法摆脱。这时候，有个我信赖的老师，平常对我那么友善热情，考试后又对我说出那么一番话，这种精神上的激励作用是巨大的。
就是说人在逆境之中，但凡周围还有一个人支持你，看好你，都会让人感到无比宽慰。尤其是你自己实在不怎么样的时候，有人依然看好你的未来，这比什么都重要，尤其能够提振个人信心。所以，请你在有余力有机会的时候，把王老师传给我的这种算术，再继续传递下去，给那些有需要的人。也许就起到作用了呢？
然后还有一件事，那就是王老师不可能陪着我走一辈子，我也不会一直是个小孩子。转眼之间，我已经四十多岁的，和王老师当年一般年纪。当我们还是个孩子的时候，有时候不得不借助一些外力来鼓励自己。比如说我的王老师，还有王老师说的那些话，他们帮助我度过了高中时代最艰难的一段时光。
但是从长远来来，我们所假借的外物终归会离我们而去。到得头来，我们所能依仗的还是自己。提升了十几名很好，分数从30涨到60很好，在这个过程中，我们自身发生了什么变化才是最为重要的。因为在随后的路上，身边不会有那么多王老师，这时候就需要靠自己。以前是不知道如何靠，能不能靠，那么那种神奇的算术就是一种外来的馈赠，它给予了一个人以宝贵的信心。所以，我希望你能保持这种信心，知道如何利用它从逆境中脱身。
最后，我们要谈一点极为现实的问题，现实到有些残酷。假若你这一次跑来对我说，你刚考了个15分。我还是会说“没关系”，但很可能就没有这篇文字了。我觉得王老师可能不会这样，因为他的道德水准比我要高，即便我的学业完全没有进步，三年间他也未必会放弃我。但我本人的道德水准比较低，接近于大众（大众不是这样的话，我可以道歉）水平。
这就意味着有限时间，有限资源的条件下，人们只会用去帮助那些值得帮助的人。什么叫做值得帮助，那就是帮助之后能看到效果。看着一个人从30分一路涨到100多分，当然让人快乐。而看着一个人从30分一路跌到个位数，那么哪怕是帮助的人也会产生自我怀疑，觉得是不是没有自己的话，也许情况不会变得那么糟糕。
天助自助者，虽然现在是个皆大欢喜的局面，但是我还是想提醒你这一点：笑脸、掌声、拍肩头，都是给自助者的。它的反面，可能完全不是这么一回事。而在人世之中，正反面的转换只在瞬间。所以，别忘记了你出发的地点是29分，也别忘记了前面距离150分还有很远一段距离。想到前者，怎么都能乐观一点。想到后者，怎么都能谦卑一些。在两者之间，有一个你自己。那么，请你也记得感谢自己一下，感谢自己坚持下来，坚持自助，这也是这篇文字出现的缘由。
这世间的人和事总在变，处境也随之改变，而你有的只有你自己。不要停留，请继续吧！
题图：《武士熊猫》
题图创作者：和菜头的小肉手
AI算法提供：Dall·E 2
槽边往事和菜头 出品
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请你相信我，
我所说的每一句话，
话都是错的
禅定时刻
王晓明老师，知青，云南大学教授王光诚之子。执教34年，2006年获得云南省政府颁发的特级教师证书，他当时是所有高中特级教师中唯一一位没有本科学历的人。
王老师身材高大魁梧，皮肤白皙，中气十足。但名字叫“晓明”，同学们都喜欢直呼其名，因此挨了他不少粉笔头。王老师粉笔头投掷精专，弹无虚发。
南派三叔专区
阿π，这人是你的读者。我想，你是不是应该在小说里加入一些数学问题？比如说吴邪破解三角函数问题，因此停止机关，或者是黑驴蹄子和僵尸发生完全弹性碰撞之后的速度求解一类的东东。想想还是很有趣的：
---“加毛线，地面那么湿，你也不看看摩擦系数！”
