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为进一步推进垃圾分类工作，弘扬和传播环保理念，梁溪城管组织垃圾分类讲解员走进山北实验小学，联合山北街道工作人员开设垃圾分类大讲堂，讲解垃圾分类知识。
课堂上，讲解员使用图片、视频等方式向学生们讲解了垃圾分类的方法，以及垃圾分类的意义。讲解员一边讲解垃圾分类知识，一边和小朋友们进行互动，同学们都踊跃发言，课堂上的气氛十分活跃。
孩子们在课堂上听得津津有味，
垃圾分类互动游戏环节的设置
更是把课堂气氛拉向了高潮。
讲解员事先准备了以废旧报纸、
瓜皮果壳、塑料制品、电池等
各种垃圾为样式的小贴纸，
让孩子们先将四个垃圾桶的图纸分类涂色，
画上对应的标识，
并引导孩子们将各个垃圾的贴纸
分别粘贴到四个对应的垃圾桶内。
在孩子们动手活动的过程中，讲解员不间断的向大家提问：”有谁知道破碎的陶瓷杯属于什么垃圾？”大家议论纷纷，有回答是属于可回收物的，有回答是属于有害垃圾的，讲师给出正确答案，陶瓷杯属于其他垃圾。有小朋友问道：“老师，为什么塑料瓶和易拉罐属于可回收物，灯管和灯泡属于有害垃圾，陶瓷杯却属于其他垃圾呢？”讲解员耐心做出了解答：“陶瓷制品并不会对环境造成污染，同时也没有回收利用的价值，所以我们把它归类为其他垃圾。但是小朋友们要注意，碎陶瓷同样也很锋利，丢弃的时候要用属于其他垃圾的包装袋包装好后再扔进垃圾桶内，避免环卫工人被划伤哦。”小朋友纷纷表示会以身作则并且互相监督，并把今天课堂上学到的知识回家分享给爸爸妈妈。
学校大队辅导员：
通过这种寓教于乐的方式，让孩子们在玩中学、在学中玩，对垃圾分类也有了全新的认知和清晰的掌握！
在课堂接近尾声的时间，
老师给各位参与宣教讲堂的环保小卫士
颁发了奖状并号召大家在宣传横幅上
签上自己的名字，
把垃圾分类意识带到自己生活中，
让更多的人能做到垃圾分类。
本次垃圾分类公开课，让同学们更进一步的熟悉知垃圾分类的重要性，也充分培养了学生垃圾分类的意识。垃圾分类是一场长久战，也是一件任重而道远的公益行为。后期，城管部门还会联合街道继续在各中小学举办各类宣教活动，力求实现从娃娃抓起、人人养成垃圾分类好习惯的目标。
