【青城书院】植物之美，美不胜收

今天带给孩子们一节“植物之美”的课程。在大千世界里，植物与我们的生活息息相关。对于大自然的植物，你了解些什么呢？

“我知道向日葵，可以结葵花籽，很好吃。”平时精神百倍的“黄瓜”此时真的变成了“腌黄瓜”，耷拉着脑袋，提不起精神，有气无力地趴在桌子上回答。估计，中午午休时候，又不知道捉什么去了。

“这是从植物的果实方面来认识植物。还有吗？”

“我知道蒲公英，一吹就会飞到四面八方。”

“我知道梅花，大家都觉得它是君子，因为其他花朵都凋谢了，它还在盛开。”米粒说。

“是的，还记得‘咏梅’吗？墙角数枝梅，凌寒独自开。”我刚起个头，小虎就摇头晃脑的读了起来，“遥知不是雪，为有暗香来。”

“这是从花的品格，花的精神来讲的。”

“各种花样子不同。”小胖说。

“这是从花的形态来进行了解。”

……

小家伙们七嘴八舌，说出了几个了解植物的层面，这正是我想让孩子们了解的。

种子的故事——一粒种子的旅行

故事是从一个有趣的植物绘本开始的。

我问题一抛出：“你知道种子是如何埋到土里的？”

小宇就举手：“种子是依靠风，风，风。”

“还有鸟。”小胖不甘落后。

今天来旁听的张瀚文小朋友也表现很积极：“还有我们吃果实，把种子排出去。”

——我笑了，这不正是《子儿，吐吐》的绘本故事吗？

那我们看看，除了这些，还有哪些方式呢？

力气大的种子可以依靠自己——

凤仙花只要轻轻一碰就会迅速收缩并弹开，种子就会飞出去 所以成为“别摸我”。

老鹤草的种子躺在像勺子一样的小架子上。这些“小勺子”的功能如同投掷器，将成熟的种子向四面八方抛去。

力气没有那么大的植物则需要一位强壮的朋友：风。

风能帮助许多种子旅行。

罂粟的蒴果上有很多小口子。

当风吹起来的时候，罂粟的茎弯曲，它的种子就从外壳里摇了出来。

这样，罂粟种子就能均匀地散落在四周了。

不过，有些植物的种子对于风来说太沉了，但它们还是能到达很远的地方：它们附着在由细小的茸毛组成的“小伞”上。

这样，它们就可以像背着降落伞一样在空中旅行了。

树木也是植物，是体型较大的植物。

它们的种子拥有真正的翅膀。

在种子向下飘落时，风会把它们抓住，吹到遥远的地方。

在这个过程中，种子在空气中剧烈摇晃、飞速旋转，像直升机的螺旋桨那样转动。

这对它们来说不算什么——这一点跟我们人类可不一样。

许多树木的种子根本不想在空中飞行，它们更喜欢坐“出租车”。

这里所说的“出租车”当然不是真正的汽车，而是那些对这类种子起到“出租车”作用的动物。

这些动物不会白干，它们也能得到报酬。

紫花地丁、雪花莲、报春花，还有其他一些春天开花的植物，它们的种子上都有美味的含油附着物。

这是一种蚂蚁非常喜欢的美食，而蚂蚁在经历了寒冬之后已经饥肠辘辘。

于是，它们拖动着种子，边走边吃。

吃完含油附着物以后，它们就把种子随便扔在某个地方。

那个地方就会长出一棵新的植物。

有些植物有精美的甜点来吸引帮手。

它们将一颗或几颗种子装在美味的果肉里，甚至还有植物像草莓这样，将种子直接附着在果实的表皮上。

有些动物，比如鸟类，吃果实的时候会把种子也一起吃下去。

果肉在肠胃里被消化掉了，但是种子具有抗消化能力：当它们被鸟儿排泄出来时，就像被吃进去时一样光鲜。

如果它们运气好，掉在肥沃的土壤里，就可以生根发芽。

有些植物和动物已经建立起了很好的关系：例如被我们称为“引鸟花楸”花楸树，它的果实和种子主要是被鸟鸫吃掉并传播的。

另外，有许多果实只对有些动物来说是美餐，对我们人类来说却是有毒的。

牛蒡或者猪殃殃这类的植物也会借助动物来旅行，但是它们不需要付出任何报酬。

只要有动物从它们身边跑过、跳过或者溜过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的毛皮上。

有些动物秋天就开始为寒冬来临做打算了。

为了不挨饿，它们收集树木的种子，作为食物储存起来。

比如，松鸦就特别喜欢搜集橡子。松鼠和老鼠喜欢吃坚果和山毛榉的果实。

它们把这些珍贵的食物分成若干小份，藏在不同的地方。

一些藏起来的食物在冬天里被它们吃光了，一些却被它们遗忘了。

这样，它们在无意中为森林里长出新的树木创造了条件。

整个冬天里，这些被遗忘的种子都在沉睡。

春天来临，积雪融化，温暖湿润的天气将它们唤醒。

它们开始生根发芽，长出枝和叶，一直长啊，长啊，长啊。很多很多年以后，它们自己也长成了参天大树，结出了自己的种子。

然后，这些种子开始寻找适合自己生长的地方。

植物种子历险般的旅行又从头开始了。

故事讲完了，孩子们也总结了植物旅行的方式。

瞌睡虫跑掉了，黄瓜又变得精神百倍。

接下来，我们开始解读——

种子的生长

借助于昨天学习的甲骨文，了解草从向着天空生长的一棵“屮”，到两棵蔓延生长的“艸”，再到众多花卉的蓬勃生长“卉”，以及那一眼望不到边的“茻茻”草原。

小虎、黄瓜、小宇、小胖和小米粒在理解丰的时候，开始能从画面入手了。

他们想到了下面的两横是茎所生长的枝叶，所以丰表示丰茂之意。是的，对于一棵草本身，从积蓄力量“屯”到丰茂的“丰”，再长出繁茂的枝杈、强壮的树根“耑”。

十年树木，小小的一棵种子总会长成一棵参天大树！

认识植物

我们如何认识植物呢？眼、手、鼻、嘴。

于是就有了神农尝百草的故事。

不过，据说神农尝百草时，因吃了断肠草而死亡，那小朋友们可别用“尝”的方式去认识植物哦。

随后，我们可以从植物学的角度去认识植物，了解一些基本的名词，就像了解人的性别、五官、胳膊、腿一样，然后再进一步认识它们。

最后，小朋友们走进了大自然，开始找五种不同的植物啦！

走，我们爬山去，在大自然中去认识草！

黄瓜已经变身为植物学家。张瀚文变成了昆虫学家。他找到了蝉蜕，好观察到了螳螂如何一口一口把蚱蜢吃掉的。

其他人呢？小米粒、小胖和小宇玩斗草呢！我们是文斗，还是武斗呢？

小宇找到的奇妙的植物。

摸一摸，软软的毛茸茸的。

请问，这个叶片是奇数还是偶数呢？

“我还认识了车前草，蕨菜，鱼腥草……”

“我还当了植物的免费出租车，带了苍耳一程。”

“我吹了一口气，让蒲公英种子飞了起来！”

“这种植物的叶子是互生，这是对生，这是羽状深裂……”

……

走走停停，停停走走，有趣的植物，神奇的昆虫，还吃了好多梨子呢！

瀚文妈妈说：“今天的课正是我想要的，太有意思啦！”

那当然，因为大自然就是我们的课堂！

你是不是也想来和我们一起识百草呢？

怎么报名呢？

（往下看更多信息）↓↓↓

珍惜生命、热爱生活、成就人生——用八天的时间，让孩子和自己、和经典的书本、和这个世界，建立起真正的联系。

记住，这个夏天，我们相约青城书院……

（点击“阅读全文”了解更多）↓↓↓

远川教育服务号

远川教育公众号