大数跨境
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青城学院|惊奇博物馆

青城学院|惊奇博物馆 远川阅读素养
2016-07-26
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导读:豆娘有多少种?幽灵竹节虫和竹节虫有什么区别?日本的国蝶又是什么?跟我们走进昆虫博物馆,一探究竟!


 蝉始鸣,雨绵绵

在这个凉风习习的下午

小编跟随小朋友们集体来到了

同样位于青城后山的华希昆虫博物馆

了解昆虫大家庭的奇妙故事



到了博物馆,娃儿们就迫不及待地往里走,都不顾老师说要集体留念啦~(*^__^*) 


小涛哥哥发布任务单啦~


小家伙们自行分成
五个小组

      老师给大家布置了寻找昆虫的任务,于是在讲解员姐姐的带领下,同学们看得是无比的专注啊!这好不容易才抓到一个愿意给我们展颜的小帅哥儿。     

为了详细地了解竹节虫和幽灵竹节虫的区别,搞清豆娘有多少种,完成老师所布置的小任务,同学们逮到人就问,连照相的哥哥都不放过!

什么都不能阻止我们追求知识的脚步~”


            著名作家王小波曾说过,学习知识,是为了找到生活的乐趣,而不能只是做知识的“放大器”。 所以昆虫馆里为娃儿们准备了各类活体昆虫,在保证小朋友们安全的情况下,近距离观察和触摸讲解员姐姐手里的小昆虫。

       看看我们大家多认真啊~




      正值夏日,炎炎的阳光和清凉的雨水,青城后山的小昆虫们在肆意地生长。同样的,我们的小朋友在这个山清水秀的世外桃源,也吸收着天地灵气,不停地学习和见识着新的知识和风景。

                                    

then

这一个空山新雨后的上午

我们小乖们又学到了什么呢?

别急别急,让小编来一一展示给大家~

twinkle twinkle little star
亲子班——
《拼音与阅读》《英文原版阅读》

           Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! 

           一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星

          Up above the world so high, Like a diamond in the sky. 

          挂在天空放光明,好像许多小眼睛



LOOK!

小宝贝们手拉着手,在老师的指引下唱起了歌,清脆欢腾的歌声在整个教室洋溢。而他们也是夜空中最亮的星,拥有一颗透明的心灵,是我们灿烂的结晶,是我们前行的力量!



寻找石中剑
星月班——
《神奇数学》《英文原版阅读》

半径的好朋友顶点骑士想要找到亚瑟王藏的那把石中剑,半径骑士和他一起踏上了寻找石中剑之旅,他们能够找到吗?



      我们大人都知道,学习的过程势必是枯燥的,尤其是数学。但是这次可不一样,老师由数学故事引入,同学们眼睛一眨不眨的盯着黑板,生怕漏掉一点故事情节!以后的数学课程在他们脑海里,可就是一串串剧情起伏,险恶丛生的探险故事啦~


北方有佳人
彩虹班——
《神奇数学》《国学经典》

   北方有佳人

绝世而独立

   一顾倾人城

再顾倾人国

宁不知

倾国与倾城

佳人难再得  

      汉朝大词人李延年的绝世名作,经过我们彩虹班老师的讲解,孩子们就仿佛穿越了千年历史,见到了那个“肤如凝脂,手若柔夷”的罗敷姑娘。

      女生都是大家闺秀,男生成了谦谦君子,你向我行礼,我赶忙作揖还礼。



三国演义
太阳班——
《中学经典》《悦读悦写》

“东汉末年分三国,烽火连天不休”

天下大势,分久必合,合久必分。

水心老师为我们小哥哥小姐姐们还原三国历史真相!

*曹操是奸臣么?

*诸葛亮是名副其实的神算子么?

*周瑜又是否“美容姿,精音律,多谋善断,雅量高致”?

暮省

昼学习,夜总结,今日事,今日毕。

为了培养小娃儿们好的学习习惯,每天的晚自习,

他们都要对一天的经历作总结。

那么今天,小编到教室一看,哇!他们的日记呢,怎么不写?

嗨~,原来老师有新的任务啊!

在尚源青城,离开爸爸妈妈独自生活已经三天了,想必小乖们感触也颇深。今晚,我们不拘于格式,给爸妈,给老师,或者给自己写一封小小的信一一

写给某某的一封信




妈妈爸爸们看到这一幕有没有很感动啊?

真的,经过了三天的共同生活

看到他们这么认真的样子,小编也好欣慰啊~

不久,爸爸妈妈就能看到啦~

现在,小编要坏坏地吊一下胃口~O(∩_∩)O哈哈~

不给看啦不给看啦~~~

小宝贝们小编要藏起来喽~

放他们进洞洞睡觉觉啦!

今天就这样结束啦,还有四天时间,美美的帅帅的小乖们小编要慢慢放给大家看~期待吧!

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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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