大数跨境
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敦煌二期研学征文10丨沙漠印象——冯予轻

敦煌二期研学征文10丨沙漠印象——冯予轻 远川阅读素养
2017-09-04
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导读:读万卷书,行万里路。旅行中,我们用眼睛发现传奇,用脚步丈量历史,用心灵触摸世界,用纸笔书写路途的精彩……行走




读万卷书,行万里路。

旅行中,我们用眼睛发现传奇,用脚步丈量历史,用心灵触摸世界,用纸笔书写路途的精彩……

行走,是最重要的学习方式之一

旅行,是一个无法替代的成长课程

由四川远川教育与时代教育杂志社共同发起的研学旅行作品——“奇妙的旅行”征稿活动正火热进行中!






沙漠.印象

眉山市第一小学  五年级——冯予轻

小时候,我看着图片上的沙漠,听着妈妈讲沙漠的故事,不知不觉在心里产生了对沙漠的一种向往。长大了,我更加渴望走进沙漠,去感受丝绸之路灿烂的历史文明;去感受公元629年前玄藏穿越的不易;去感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的孤寂。

我盼望着,我期待着,终于,随远川一行我来到了这里——敦煌沙漠。远看它,只是一片土黄的“汪洋”,浩瀚无垠,没有开始的地方,更没有结束的“岸边”。汪洋中还不时会有一座座小沙山,有的像一只金黄的孔雀正在开屏;有的像堆粮仓正在展示丰收;还有的像一位饱经风霜的老人正在沉思,思考着昨天、今天和明天。这些小沙山犹如大海中的岛屿,不知从何而来,为何这般模样,为何存在。

我下车,踏上这片土地,脚踩上去松松软软的,手使劲的往下挖,想看看它下面到底是什么,可是怎么也挖不到底,深不可测。轻轻抓起一把细沙,手慢慢松开,沙从手中滑落,为了看明白它真实的模样,我眼眯成一条细细的缝,像根绣花线,头使劲的往前伸,脖子绷得有些扭曲了,才惊喜地发现这流动的沙线居然有五种颜色。

我喜欢远处的沙山,当我爬上去时,沙非常的柔软,脚每踩一下,就听到沙子发出呼呼的吟唱声,我把耳朵侧着贴在沙上,倾听它到底在唱什么。它是在歌唱生命,还是在咏唱沙漠的茫茫无边?这倾斜的沙坡使人爬起来很累,让我不停的喘气,这使我深切地体会到“逆势而上”一词的深意,虽然累,我却能爬上山巅,看到最美丽的风景,真是“会当凌绝顶,一览众山小”。站在山巅,闭着眼睛,大大的吼一声,听着耳畔的回声,享受着风带给的凉,心跟着变得狂放。下坡时,我张开双手走着S形的路,风吹着,那是多么美妙。

正午,太阳炙烤着,投下一团团毒热的火球,烘烤着沙漠里的一切。我赤脚走在沙上,感到沙的赤热,沙漠的热量源源不断的传到了我的内心,渐渐的,整个人都融入到了沙漠里,我好像变成了沙漠中的一份子。

夜晚,星星好像对这沙漠情有独钟,变得格外的多,格外的亮,从来没眨过眼,一点也不厌倦这亘古不变的沙漠。我静静的躺在这辽阔的沙漠里,享受着沙漠带给我的一丝丝温馨,仰望天空,天空中的繁星和地上的我仿佛融为一体,我完全被沙漠带入这个空旷的世界,我的心也跟着空旷了。

敦煌沙漠的辽阔、苍茫和寂静让我宛若隔世,久久不愿离去,以后我将再回来,走进您……





读万卷书,

行万里路。

行走,

是最重要的学习方式之一

这个秋天,我们就是不一样!


金秋研学线路

开国大典上,毛主席身边的这位大胡子到底是谁?

2017远川教育秋季研学重磅来袭。一起出发吧~


研学征文

敦煌二期研学征文1丨 震撼敦煌——彭梁奕

敦煌二期研学征文2丨 A Trip to Dunhuang——邹乐言

敦煌二期研学征文3丨当风吹过那片瀚海——车预捷

敦煌二期研学征文4丨七彩敦煌——王晨宇

敦煌二期研学征文5丨沙洲敦煌,观山赏月——郭筱涵

敦煌二期研学征文6丨我爱美丽的敦煌莫高窟——贾子函

敦煌二期研学征文7丨观丝绸古迹,品敦煌精美——艾欣宜

敦煌二期研学征文8丨大漠敦煌——徐焕程

敦煌二期研学征文9丨当风吹过敦煌——庞棋文


内蒙二期研学征文1丨 草原的色彩——彭李语哲

内蒙二期研学征文2丨内蒙研学之纪录篇——向欣怡

内蒙二期研学征文3丨愉快的内蒙之旅——杜可名


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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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