远川阅读每周一星——汤业茜

双流实验小学（东区）五年级四班 汤业茜

我从小就爱阅读，平时爸爸妈妈不在家，但是书架上有各式各样的书，我只能自己读书。慢慢的我长大了，学到的知识也逐渐增多了，妈妈也尽量抽时间回家，我总喜欢缠着妈妈睡前给我讲故事，陪我一起读书，拉着妈妈一起背儿歌，背古诗，比赛词语接龙等等，可是有时候我输了，就觉得自己积累的知识太少，怎么办呢？那最好的办法就是多读书，积累知识，下次一定要超过妈妈！就这样循环往复，慢慢的我懂得了阅读的重要性，感受到了阅读带给我无穷的乐趣。

开学时，当妈妈告诉我报名远川阅读时我很开心，我觉得阅读是一件很有趣的事。我喜欢将自己融入角色，在阅读中寻找乐趣，每一次阅读都感觉是一次宝贵的经历。阅读可以使我们的视野开阔，锻炼我们的思维能力。

下面我来分享一下我的阅读“锦囊”

阅读要注重方法，要学会做笔记。上小学以来，老师一直教我们做笔记的方法，我也经常会在读书时准备一支笔，把我喜欢的词句勾画出来，把不认识的字标记出来，这样，长期的坚持会慢慢积累更多的美词美句，认识更多的生字。

每次的经典品读共读课，我会至少提前十分钟做好准备，像在学校上课一样准时参加，集中注意力，积极回答问题，跟着老师的思维，当发现了很多我在自读时没有发现的有趣之处和知识点，我会记录下来。下课之后我会再次抽时间回听课程，每次听都会有不一样的收获，也更加深了对内容的理解。

阅读是需要持之以恒，是一个长期积累的过程。我们利用生活中的零碎的时间去阅读，比如利用吃饭、坐车时，听一些有趣的故事，每天不管多晚睡觉，我都会看二十分钟左右书，听十分钟故事。这样坚持每天看一点，听一点，记一点，在不经意中就会建造起自己知识的高塔。

父母的陪伴尤为重要，爸爸妈妈平时工作很忙，但也会抽出时间来和我一起共读，有时我还会和妈妈一起讨论，我渐渐的发现我越来越爱阅读了。

以前我也喜欢阅读，也喜欢思考，但没有课后写读书笔记的习惯。而参加了秋季经典品读课后我开始养成了带着问题阅读的习惯，因为每一次老师也都会布置导读作业、课后作业，所以必须要带着问题阅读。开始我做得并不好，可后来发现，如果不做作业，老师讲课时有可能就跟不上节奏，后来认真做了，感觉在做笔记时会涌出一些感受甚至是疑惑，经过老师的讲解顿时茅塞洞开。

远川经典品读有每日晨诵。我会每天先认真听老师解读，注意老师的发音、语调、情感、意思的讲解，再自己反复的练习，直到读到自己认为满意为止。  远川教育的小佳老师也会经常对我们的朗读进行指点修正和鼓励，我会按照小佳老师的指教再反复读，坚持两个月以来，妈妈也夸我朗读得更流畅，也更富有感情了，我很高兴。

每天的晨诵小佳老师经常会给我们提一些和晨诵有关的问题，所以我就必须得认真反复的听读，甚至有时还得查询相关资料，这样慢慢积累了知识量，比如知道了李煜是千古词帝，《次北工固山下》是一首抒情的五言律诗，《使至塞上》是作者在受排挤孤寂时作的诗句。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。这些都是在远川教育老师的引领中积累的。

学习固然重要，但身体也很重要，我们一定要按时作息，劳逸结合。妈妈总是告诉我休息充足了，脑子才会聪明，所以每天我会9点前睡觉，早上7点起床，保证足够的睡眠，保存充沛的精力投入学习中，这样我们会感到我们的学习是轻松快乐的。

所谓读万卷书，行万里路，人生离不开书，人在书中成长，在书中成熟，这正如高尔基说的：“书是人类进步的阶梯！”我在阅读中丰富了知识，增长了见识，充实了大脑。同学们，我觉得阅读是很重要的，更重要的是需要我们自己独立、自觉、持之以恒的、健康的阅读。