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有一种阅读
叫整本书细读双师课
真正高品质的阅读
在于滋养孩子生命成长
让孩子成为情感丰富、人格健全
有审美品位
有创造力
能够感受幸福
也能够创造幸福的人
阳春三月，桃李芬芳， 筹备已久的整本书细读双师课终于开课啦。本期课程共开设了10节课程，有238个班级近6000名学生参加此次课程。参加课程学员来自四川、重庆、河南、安徽、贵州、陕西等8个省级城市，覆盖了盐道街中学外国语学校附属小学、五块石小学、成都经济技术开发区实验小学校、双流实验小学、双流实验小学（东区）、双流区双华小学、河南新密市金凤路小学、六安市解放路第二小学、重庆彭水县希望小学、湖北省麻城市乘马岗镇院子中心小学、北京实验二小贵阳分校等近30所学校。
第一本共读书目
课程采取阶梯式共读，每个年级有自己的共读主题，从低年级到高年级逐级递进。
拿到书之后，
孩子们就迫不及待的开始阅读啦！
本期课程由一节前置课+三节整书细读课+一节亲子分享课构成。每个月，从晨诵、前置研课到整本书阅读再到最后的分享课，这是一次极致享受的阅读之旅，也是一场生命成长的春天韵律。
前置研课
为了线上老师和班级老师更好的配合，在整书细读课程开始前都会由主讲老师带领参与班级老师开展前置研课。
前置研课在3月16日拉开了序幕，通过研课使班级老师对书本的教学设计和教学内容有一定的了解，也对双师课的操作模式和操作流程有了充分的认识。
共读课
课程正式开始前，老师还预留了导读作业，让孩子带着问题阅读。孩子们的思考总是能带给我们惊喜。
孩子们的作业展示
经过前置研课后，整本书细读双师课在3月23日正式开始。课程通过沪江CC TALK直播到每间教室，孩子们不出教室，却能和全国各地的的同学们一起学习。
老师通过教师客服端绘声绘色地给孩子们讲解故事里的精彩内容，开展“基于构式的读写一体化”的阅读指导；孩子们在教室里认真思考，然后通过摄像头和麦克风和老师实时互动。
这种新奇的上课方式给孩子们带来全新的阅读体验：第一次在互联网上学习，第一次“上麦”，积极勇敢地与全国各地的小朋友一起交流，孩子们在网上找到了一个学习和展示的更大舞台。
晨诵
和课程同步开始的是晨诵，每一个学习日都将由一首美妙的诗歌开启。诗歌内容由远川教育阅读研究院研发，播音主持专业老师进行朗读示范和指导。
诗歌是通往孩子心灵最好的一把钥匙。
孩子们就像是天生的朗诵家，
在朗诵中体验着语言的优美。
阅读正在悄悄点燃孩子们学习的兴趣，新型课堂，正在慢慢改变孩子们学习的方式。让孩子爱阅读、会阅读，在阅读的世界里汲取知识的营养，在书籍的陪伴下快乐成长。
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