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第七讲 怎么样写“信”

第七讲 怎么样写“信” 古吴轩
2025-05-31
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导读:范文 《给宋老师的一封信》


主 讲 人

闵文,曾任江苏省苏州中学国际班班主任,退休后返聘任江苏省苏州中学伟长班语文教师,从事语文教学几十年,长期奋战在语文教学一线,出版过400万字“下水作文”,其中38万字的《高考作文 老师来示范》(第一版)被中央电视台专题介绍。其创作的“下水作文”被《中学语文教学》刊登过多篇,有的被黄冈中学等校选作高三模考阅读题。著作《走进迷人的世界——看看教作文的老师怎样写作文》曾作为苏州中学伟长班教材。





范文 《给宋老师的一封信》

尊敬的宋老师:

您好。

得知你和华老师为《明日之子》比赛中某选手擅自将规定曲目“啦啦啦”旋律违规填词演唱一事意见相左的事后,我很感佩你坚持规则的正确态度,你无疑是理由充分的。但细细揣摩这个具体事例的特殊情况,我觉得似乎有必要与你商榷一下。华老师是否一点理由没有?对综艺节目中出现的某些特殊人才、特殊情况,是否可以适当变通一下、特殊对待?

规则是标尺,是准绳,是依据,特别是赛事,更要严守规则。但规则只是就大多数人通常情况制定出来的,规则是死的,人是活的。特别是人才的评选,确实有些特殊人才的情况,不是规则所能覆盖的。如一成不变死守规则,特殊人才便很难脱颖而出。许海峰在参加射击选拔赛时便遇到这种情况。省队主教练发现一张很有意思的靶纸,几乎所有的子弹都偏向同一个方向,这说明选手的动作技术肯定有很大问题。但非常集中的着弹点,又说明选手的稳定性非常好。于是特殊问题特殊对待,许海峰不仅进了省队,又进了国家队,最终为中国实现射击项目奥运金牌零的突破。某大学毕业生应聘某外企会计,因无工作经验而被拒绝,但她执意请求参加笔试,笔试第一。复试时她坦言自己唯一的工作经历是当过学生会会计。经理失望地说:“以后有消息我们会通知你。”她点点头,随即掏出两元钱,双手递给经理,说:“不管是否录用,都请给我打个电话。”“如果没录用,你想知道什么呢?”“我想知道哪些方面达不到你们的要求,以后努力。”“那这两块钱……”“给一个没被录用的人打电话,不属于公司的正常开支,所以话费应由我来付。”经理说:“请把两块钱收回,我现在就通知你,你被录用了。”女大学生诚恳、认真、执着追求、不言放弃的精神使经理感动,于是当机立断,不局囿于僵死的招聘规则,这种灵活变通的态度令人称赞。

变则通,通则久。《吕氏春秋·察今》说:“治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国。世易时移,变法宜矣……故凡举事必循法以动,变法者因时而化。”这深刻地论证了守法与变通的辩证关系,至今有借鉴意义。

必须注意,特殊人才往往有特殊的胆识、气魄。该选手经层层筛选,过关斩将,好不容易站上了《明日之子》的赛场,理应十分珍惜机会。在比赛中如果违反规矩,其意味着什么,他未必不知。但这一切后果——获奖、名利他都置诸脑后,毅然借此展示自我,这是何等气魄、胆识!千里马常有,而伯乐不常有,这是千里马不惜舍身一搏,利用这神圣的舞台寻找伯乐呀!

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。今日中国,14亿人昂扬振奋,在追梦路上,这是个需要巨人、也在产生巨人的伟大时代。担任评委的你,肩负伯乐重任,是否可以思想更解放一点?

我不揣冒昧,略陈管见,不当之处望鉴谅。

此致

敬礼

小赵

×月×日





无处不在




END


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苏州新闻出版集团 · 古吴轩出版社


编辑  陶晴

初审  李碧璠

复审  徐小良

终审  陆月星


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