这里出现了很多动物，还有三种量词
——头、条、只。
那不同的动物该搭配什么量词呢？
你能找到规律吗？
其实
在经典绘本《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》里就有很多的量词呢！
不过，咱们春季读写课班的一年级小朋友，结合《一头大象有多大》和《棕色的熊》，还创造出——
《跳蚤，跳蚤，你在看什么？》
以下内容为学生作品
← 成都 周歆翔 →
跳蚤，跳蚤，你在看什么？
我看见一条青色的小蛇在看我。
小蛇，小蛇，你在看什么？
我看见一条绿色的短尾鳄在看我。
短尾鳄，短尾鳄，你在看什么？
我看见一只白色的山羊在看我。
山羊，山羊，你在看什么？
我看见一头粉红色的猪在看我。
猪啊，猪啊，你在看什么？
我看见一辆小汽车在看我。
02
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03
← 川师大遵义外国语学校 文军 →
04
← 邮电贝尔小学 沈文麒 →
05
← 广元天立 张子墨 →
跳蚤，跳蚤，你在看什么？
我看到一只兔子在看我。
兔子，兔子，你在看什么？
我看到一条蛇在看我。
蛇啊蛇啊，你在看什么？
我看到一头黄牛在看我。
黄牛，黄牛，你在看什么？
我看到跳蚤在看我。
原来，当两本绘本碰撞在一起，就能产生奇妙的化学反应！
在绘本里，我们不仅能发现动物体积与量词有着不一般的关系，还能发现图画里的很多小秘密，比如，藏在画里的深深的爱。
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