第二届全国“小学读写教学”优质课展评活动暨 “阅读·成长”课程研究联盟第三届年会的通知

北京师范大学心理学部博士生导师，北京师范大学儿童阅读与学习研究中心主任。中国心理学会理事暨教育心理专业委员会常务副主任，中国教育学会学校教育心理学分会常务副理事长，中国写作学会阅读学专业委员会副主席。

教育部统编本初中语文教科书编写组成员，四川省普通高中课程改革语文学科专家，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事，四川省教育学会中学语文教学专业委员会常务理事，四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师。师从温儒敏老师，曾担任北京大学语文教育研究所兼职研究员

深圳市园岭小学语文教师, 广东省特级教师,深圳市第四批“名教师”, 深圳市名教师工作室主持人，福田区首席语文教师。潜心于儿童阅读与小学语文课堂教学的研究。

心和公益基金会秘书长，知名儿童公益阅读推广人。

成都市教育科学研究院语文教研员，全国优秀教研员，成都市教育学会小语教学专委会副会长、秘书长，被聘为中国写作学会中小学写作教学专委会常务理事兼培训部主任，教育部中小学语文基质量监测标准制定专家，教育部国培专家库专家，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心培训专家。

重庆市江北区教师进修学院小教室主任，教育硕士，高级教师，重庆市小语学会常务理事，江北区小语学会理事长，重庆市首批学科带头人，重庆市政府名师，罗萍名师工作室挂牌教师，国家级教学名师候选人。小学语文西南大学课标本教材核心编写人员，重庆市专家资源库专家。

四川省特级教师、四川省有突出贡献专家、成都市教育专家，万汇小学府总校长、全国“阅读·成长”课程研究联盟理事长。

远川教育阅读研究院院长，全国首届阅读指导师培训课程总监、全国“阅读·成长”课程研究联盟常务副理事长。

成外附小西宸学校校长，成都市特级教师，成都市学科带头人，金牛区教育拔尖人才，成都市教育学会小语专委会常务理事，四川省教育科学研究院特聘专家，全国“阅读·成长”课程研究联盟副理事长。

西南大学教育学博士，成都市特级校长, 成都市“未来教育家”培养对象，成都市龙泉五小校长，全国阅读·成长”课程研究联盟副理事长。

广元天立国际学校小学部校长，原泡桐树小学（本部）副校长，2018年“全国五一劳动奖章”获得者，获2019“阅读改变中国”年度点灯人，全国阅读·成长”课程研究联盟副理事长。 

四川省特级教师、双流区名教师工作室导师、中学正高级教师，双流区实验小学(东区)校长，全国“阅读·成长”课程研究联盟理事。

成都市泡桐树小学（本部）书记，中学高级教师，四川省骨干教师，成都市学科带头人。全国“阅读·成长”课程研究联盟理事。

远川教育阅读研究院执行院长，儿童读写课程总监。全国“阅读·成长”课程研究联盟秘书长。

远川教育阅读研究院研究员，优秀儿童阅读指导师。曾获得2018年全国整书读写现场赛课一等奖，多次承担成都市教科院新旧教材衔接“送培到区”活动示范课。

成都市天府新区华阳实验小学教师，成都市优秀青年教师，罗良建名师工作室成员，曾获四川省小学语文青年教师赛课一等奖。

成都市盐道街小学528校区教师，成都市优秀青年教师，罗良建名师工作室成员，曾获成都市小学语文青年教师赛课一等奖。优秀儿童阅读指导师

都江堰市北街小学语文教师，教导副主任，都江堰市名师。成都市青年教师赛课一等奖获得者，多次执教省、市、县级研究课。

成都市新都区繁江小学语文教师，中学高级教师，新都区小学语文学科带头人。曾获新都区生本课堂赛课一等奖，新都区群文阅读暨整书阅读赛课特等奖，优秀儿童阅读指导师。

成都市金堂韩滩慈济语文教师，中学高级教师，成都市优秀青年教师，成都市语文骨干教师，金堂县语文学科带头人，教学能手，优秀儿童阅读指导师。

重庆市江北区玉带山小学语文教师，重庆江北区语文骨干教师。多次参加区、市教学技能大赛，曾获重庆市江北区作文优质课大赛一等奖；承担的各类示范课、研究课，均得到专家和老师的好评。

深圳市园岭小学教师，李祖文名师工作室成员，多次参加教学大赛均获奖，被评为市级优秀教师、骨干教师，语文学科带头人。

成都市泡桐树小学蜀都分校教师，优秀青年教师，优秀儿童阅读指导师。

成都市经开区实验小学教师，优秀青年教师，优秀儿童阅读指导师。