田桂珍：法律专业的人也能成长为优秀的语文教师吗？

从法律专业到语文学科

远川君

虽然您已经从事语文教育十多年，但是我了解到，您其实是法律专业毕业的，想知道您当初为什么放弃从事法律行业的机会，而选择了语文教师呢？

田桂珍老师

其实，我有想过从事法律专业的相关工作，但是2005年大学毕业那年正值我们沿河县“两基”攻坚时期，我选择参加“大学生西部计划青年志愿者”成为一名支教老师，服务于我县淇滩镇钟明小学，我更希望把我所学到的知识传递给我们这里这些大山里的孩子。来到学校，我发现每天和孩子们在一起是件非常幸福的事情，孩子们每天中午上学的时候，就会把劳动工具放到校门口，下午放学了我便和他们一起上山帮他们放牛砍柴，割苦蒿……周末，我会主动给孩子们辅导学习，孩子和家长们都非常喜欢我，我便决定要一辈子当老师。

远川君

虽然您是法律专业毕业的，但是其实您在教书育人方面做得很好，不仅获得过“马云乡村教师”提名，而且还入围了2018“阅读改变中国”年度点灯人。

田桂珍社长

我有幸获得这些荣誉，要感谢一直帮助我的老师们。我是去年荣幸获得“马云乡村教师”提名，虽然最终没有获奖，但是这个平台让我成长了很多。我以前只是自己爱阅读，也重视孩子们的阅读，但苦于不知道如何指导他们有效阅读。但是自从认识了时朝莉老师，水心老师，刘倩老师过后，我才知道原来阅读是师生共读的事情，教师可以指导孩子们阅读。

于是我开始读书给孩子们听，和孩子们一起聊书，给他们讲绘本故事，指导孩子们做诗配画，做写绘作品，做思维导图，自己参加“彩虹花”、“远川教育”，“星星点灯”并成为学员。我自己在努力学习的同时，把理论联系实际，在班级、学校，甚至利用微信群推广阅读，指导亲子共读，带孩家长和老师们一起读诗、读书。

远川君

原来田老师参加了这么多的活动，在您看来，公益活动能够为乡村教育带来多大的改变？

田桂珍老师

我热衷于公益活动，应该说这完全是因为个人的热情和爱好，我就是希望能给孩子和学生家庭以及学校带来温暖。于是我参加过很多公益活动，我觉得公益能给乡村带来很大的变化，比如“彩虹花”公益网络直播课，能让老师和孩子们一起学习，为他们打开了一扇看世界的窗。

公益捐书，能为学校提供阅读资源，能让老师和孩子们闻到书香的味道，激发大家的阅读兴趣，给大家提供阅读的机会，公益是用心灵温暖心灵，能让老师和孩子们学会感恩，我相信这份正能量将薪火相传。

远川君

刚刚提到您的爱好，除了公益之外，您还有什么爱好呢？

田桂珍老师

我比较喜欢阅读，我喜欢读心理学和儿童文学方面的书籍。读心理学方面的书籍，可以调节自己的心态，让自己变得更加宽容和积极，可以提升修养。

读儿童文学方面的书籍，能让我心情愉悦，感觉自己越来越像一个长不大的孩子，比如读到有些内容很搞笑的时候，我会忘我地开怀大笑。儿童文学方面的书籍最大的益处是让我找到了和孩子沟通和交流的心灵密码。只要是我推荐的书，孩子们都非常喜欢，我们常常一起讨论故事的情节和关于主人公的趣事。

远川君

有没有哪本书，是您印象特别深刻的？

田桂珍老师

《神医杜里特在猴子国》、《小狐狸阿权》、《夏洛的网》、《月光下的肚肚狼》……这些书是我和孩子们共读的书，所以我印象都特别深刻，就拿《月光下的肚肚狼》来说吧，书中的肚肚狼这个人物形象很有意思，正因为如此才备受孩子们喜欢。

如何坚持学习

远川君

我很好奇，您是法律专业毕业，但最终从事了语文教师，对您来说，这个过程中是否有挑战呢？

田桂珍老师

挑战肯定是有的。当了老师过后，我一直遗憾自己不是师范院校毕业的，于是我比较努力，爱学习，但我不够优秀，所以在工作之后，报名学习了很多课程，这当中包括“儿童阅读指导师”课程。

远川君

据我所知，您不仅学习了初级“儿童阅读指导师”课程，中级“儿童阅读指导师”课程，而且还报名了朱自强非学历研究生课程，是什么样的动力一直支持您学习呢？

田桂珍老师

我既是老师也是两个孩子的母亲，其实我的初衷自私又简单，只是为了更好的陪伴自己的孩子。“言传身教”我更注重的是身教，我喜欢学习，喜欢阅读，我爱孩子，重视教育。但我并不盲目，也不用分数去衡量孩子。

我希望用自己的行为去感染孩子，去影响孩子，于是我毅然决然地选择报名“儿童阅读指导师”课程的学习，并决定将一直学习下去，我还希望有更多的家长老师和我一起学习，一起成长，最终成为专业的儿童阅读指导师。

远川君

您觉得系统地学习了“儿童阅读指导师”课程之后，对您影响最大的一点是什么？

田桂珍老师

参加“儿童阅读指导师”学习过后，我收获了很多，对我影响最大的一点是让我有了自信心和底气，我敢于接受别人的邀请和主动愿意跟更多的老师们去分享如何指导孩子们阅读以及我是如何做阅读的。

远川君

“儿童阅读指导师”汇聚了一大批爱阅读的人，和这些阅读者在一起，与自己曾经独自阅读时有什么不一样呢？

田桂珍老师

一个人阅读很孤单，能和更多的志同道合的朋友一起学习，相互作伴，相互取暖。感觉很幸福。特别是在遇到困难的时候，会有人帮忙解决，大家一起学习，一起向着明亮那方。

成为阅读社社长

远川君

是什么原因让您担任远川阅读社贵州沿河分社社长的呢？

田桂珍老师

在没有成为社长之前，其实我都在做这样的阅读推广，早就有一个公益的阅读群，每天往群里分享一首童诗，带着两百多位家长和孩子们一起朗读。我是因为在“远川”参加儿童阅读指导师学习过后，突然有一次听说远川在选区域社长，我非常开心，因为有专业的团队指导，能更好的为更多爱阅读的教师家长和孩子们服务。于是，我就报名参加了选拔，很幸运的是我被选上了。

我会一直努力去做好这件事情，但愿不辜负大家。

远川君

我也相信田老师一定会将阅读社发展得更好，也会让更多的人爱上阅读。

其实，无论自己曾经是学什么专业的，并不影响未来的发展，因为真正影响自己发展的因素，是自身不断的努力和进步。

非常感谢田老师接受本次专访！