本文节选自统编教材五年级上册第二单元阅读课《怎样提高阅读速度》教材解读，文末可免费领取8堂微课。
第二单元的人文主题是“阅读要有一定的速度”。语文要素是“学习提高阅读速度的方法，结合具体事例写出人物的特点”。
把握本单元的人文主题和语文要素，我们一起来学习阅读课《怎样提高阅读的速度》吧！
曹操曾经写过一本兵书《孟德新书》，可惜我们现在看不到了。因为，曹操自己把它给烧了！辛苦写成的兵书，曹操为什么要给烧了呢？
《三国演义》第60回讲了这么一个故事：张松去许都求见曹操，曹操见张松相貌丑陋，就边洗脚边接见他，张松憋了一肚子的气。
第二天，曹操的秘书杨修想要显示曹操的才华，拿出曹操新写的《孟德新书》给张松看。谁知张松看了一遍，笑着说：“这本书，我们蜀中三尺高的小孩也能背诵，怎么说它是新书呢？这是战国无名氏写的。”杨修不信，张松说：“如果不信，我来试着背诵一下！”于是就把《孟德新书》从头至尾一字不差地背诵一遍。
杨修大惊，就去告知曹操，曹操奇怪地说：“莫非古人和我想的都一样？”他认为自己的书没有新意，就让人把那本书烧了。
其实曹操上了张松的大当：张松具有快速阅读的能力和惊人的记忆力，只看了一遍，就把整部《孟德新书》背了下来。
这也是“过目不忘”这个成语的来历。
在我们身边，也有这样的人。其实，这样快速阅读的超能力，你也可以拥有的！因为他们几乎都掌握了阅读小窍门。今天，老师给你带来了好多提高阅读速度的小锦囊，快来看看吧。
点击视频 了解更多
👇
统编语文教材暑期备课赋能计划
专家解读统编教材
教师备课不用愁
还有8堂微课免费领
（领取截止日期：2020年7月20日）
更多福利
👇
你的一个“分享”，让我们之间的距离又近了一步~
记得点“在看”和“赞”哦！
更多精彩
点“阅读原文”领取8堂微课