今天是2021年2月11日，庚子年除夕。
按照中国人的传统，过了今夜，才是新年。
远川新媒体的负责人小曼早早就给我布置了作业：
张老师，今年您也要写一篇新年致辞哦！
今年？充满魔幻的2020，一次又一次见证历史的2020，一言难尽的2020……终于要过去了！
2021来临之际，该说点什么呢？
翻开朋友圈的历史记录，2020所经历过的一切扑面而来：
2020年1月1日， 我曾写下这段文字——
点击文字查看👉《儿童阅读，要坚信时间的力量》
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写下那篇致辞不久，2020年1月5日-8日，应马云公益基金会的邀请，我带着小川去了三亚，参加马云乡村教师一年一度的颁奖盛典。海南明媚的阳光，海棠湾的浪，绚烂的烟花，小家伙无意中还和高晓松老师留下了一张合影。
马云乡村教师颁奖盛典
今年腊八节，马云乡村教师颁奖典礼已经改在线了！疫情改变了太多，只留下再也回不去的旧时光。
从三亚回到成都不久，就听到关于新冠病毒的各种传言，将信将疑。直到1月23日宣布武汉封城，才突然觉得事情有些严重，甚至有点后怕——因为，一个多月之前，2019年11月29日-12月2日，远川研究院的四位老师应邀参加在武汉举办的“第18届海峡两岸及港澳地区小学语文教学交流活动”，见到了仰慕已久的阿宝老师和陈先云老师，对统编教材与儿童阅读有了更深的理解。回蓉后就信心满满地制定了2020年的儿童阅读课程研发规划；
按照时间推算，那时候已经有病毒在武汉小范围传播，我们和病毒擦肩而过，躲过一劫。
水心老师与陈先云老师合影
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2019年12月19日-20日，“儿童阅读指导师“继续教育培训标准研讨会暨”儿童阅读推广人大会“在北京召开，来自全国各地的专家学者和远川阅读社社长们齐聚一堂，研讨儿童阅读指导的现状和发展，提出了许多优化方案，大家都充满了干劲，豪情万丈；
点击文字查看👉《“儿童阅读指导师”继续教育培训标准研讨会在京召开》
而这次会议原定是在2020年春天召开的，因为课程研发的迫切需要而提前了——假如按预定方案，大家就不可能线下相聚了！
“儿童阅读指导师继续教育培训标准研讨会”
暨“儿童阅读推广人大会”
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而新冠疫情带来的改变，才刚刚开始——
过了一个特别的除夕夜，正月初三，远川全体员工提前上班，克服重重困难，开始在家办公。
1月27日，远川推出第一期在线公益共读课程，号召大家以“读“攻毒，在家学习，开展亲子共读活动。
可是，那些乡村学校的孩子，父母不在家或不具备指导能力，孩子又不能外出，怎么办呢？根据疫情防控需求，远川通过全国各地的红十字会、公益基金会和教育局向乡村学校捐赠了五万多份儿童读写同步精品课程。
为了让课程达到最优效果，我们为每个受赠机构建专属平台，组织分布在全国各地的儿童阅读指导师义务为孩子们指导、点评。
远川捐赠课程海报
其时，各种免费的儿童课程已经满天飞——但远川的捐赠有一个最大的特点：没有套路，不引流，没有任何商业元素，干净、纯粹。
时间短，任务紧，无营收—— 但那时，所有远川人心中只有一个念头：让优质的课程惠及更多孩子和家庭，努力让乡村的孩子们都不掉队。
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《@郫都区3—6年级 线上公益阅读活动火热打卡中，你的孩子加入了吗》
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突发的疫情考验着这个团队，也凝聚着团队的力量：
2020年，我们陪伴3000余名成人完成56天不间断的儿童阅读指导师学习之旅，顺利取得专项能力证书，拥有了一技之长；并通过他们的教学，影响并优化中国儿童阅读生态。
2020年，我们和分布在全国各地的86位远川阅读社社长一起，陪伴孩子们每日晨诵、夜读、精读一本书，影响并引导着2万多个家庭的日常生活，让阅读成为日常，如呼吸一般自然；
2020年，我们引领六万多名儿童在线系统学习读写课程，培养了阅读兴趣，提升了阅读能力。
2020年，由心和公益基金会和远川教育联合发起的“一校一师”公益项目运行顺畅。“从改变一个老师开始，到改变一个学校，再到改变一个区域，就这样一点一滴地培养和优化整个儿童阅读生态。”心和公益基金会理事长伍松老师的这份期待，正在逐渐变为现实：
精心设计的课程内容与环节，由专家名师把控专业高度，由参培教师奠定实践基础，使得儿童阅读指导师的“专业”之名并非局限于头衔，而是根植于实际行动之中。
面向广大区域的公益资助，将成长的机会交付到区域的每一个角落、每一座学校，使得阅读推广的火种不局限于照亮一隅，而是散落如星，将光明感染至每一间教室，每一个孩子。
这是一个为实践而生的项目。我们很欣喜地看到，许多参培的老师，已经将所学应用于日常的教学和班级活动的运营之中。这一群阅读指导师中，有一线的乡村教师，有学科带头人，有校长，也有普通的语文教师。他们参与到“一校一师”项目之中，无论是谁，都因此一段经历，有收获，有成长，有实践，有反思——
点击文字查看👉《“一校一师”公益项目前期总结》
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2020年，远川教育还成功执行了新浪扬帆公益基金联合阿里巴巴公益宝贝开展的扬帆捐书计划助学公益项目，为来自全国25个省份的350名扬帆项目学校乡村教师提供“阿里巴巴公益宝贝扬帆捐书计划—种子阅读指导师培训”。
通过课堂教学、线上自学、交流分享与实训实操结合的形式，专业儿童阅读指导师全程陪伴学习，为乡村教师们提供专业的儿童阅读指导知识、技能等专项能力培训。
2020年12月31日，历经47天的学习，最终有321名乡村教师完成学习课程并顺利通过考核，获得了由中国成人教育协会培训中心颁发的“初级儿童阅读指导师专项能力证书”。
点击文字查看👉《“阿里巴巴公益宝贝扬帆捐书计划—种子阅读指导师培训”顺利结营，321名乡村教师成为专业儿童阅读指导师~》
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疫情开始的时候，小川还在上幼儿园大班。
因为回到了乡下，后来城里学校复课以后也没能返校，他在家整整呆了7个多月，直到九月直接上一年级。
远哥寒假回家，只带了一件羽绒服，想着年后就回北京。结果在家里度过了史上最长假期——从春到夏，从夏到秋。春季线上课结束以后，暑假到远川实习了两个月，结合自己的专业，对儿童阅读指导有了更深的理解。
远哥实习期间，在郫都图书馆开展讲座
在家上学，对孩子、对家长，都是一种考验。
好在，有足够的好书、有良好的阅读习惯，有在线的优质课程资源，兄弟俩的学习没有受到多大影响，反而感觉自主性更强，学习效率也挺高的。
在家认真看书的小川
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难忘的2020年，到底对未来的世界、对我们各自的生活有多大的影响，需要时间去证明。
目前可以确认的是：疫情确实改变了我们的生活，改变了我们的工作方式，也改变着人们的行为习惯、甚至思维模式。
此后的世界，将会充满更多的不确定性和不稳定性。
远哥告诉我说，从心理学的角度，不确定性会带给人不安全感，容易导致焦虑；但是，人要去感知世界、认识世界，就必须得面对这种不确定性，才能获得成长。
所以，在这个不确定的时代，我们可以做的最确定的一件事是：坚持学习。
唯有学习，才能不断打破旧的自我， 在瞬息万变的世界里，不断拓展自己认知的边界，从而获得对生活空间的掌控感。
而阅读，是目前为止人类最高效、最具性价比的学习方式。
当孩子们拥有充分的阅读资源并开始慢慢养成阅读习惯后，如何让孩子们得到专业的阅读指导？如何让孩子们通过阅读，不断完善知识结构？如何让教师和家长都能成为“领读人”？
……
亲爱的儿童阅读指导师们，请牢记我们的使命：
用专业创造价值，用专业赢得尊严，我们都要对这个时代有所担当！
“爱阅读、会阅读、传递阅读的力量“，
新的一年，阅读快乐！
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