绘本是一种0到100岁的人都适合的读物。不同年龄的人读它会有不同的感悟。
4月18日（周日）上午10点，在郫都区菁蓉街菁蓉创吧，由郫都区图书馆组织的亲子读书会《安的种子》开始啦！
主讲导师
张建（水心老师）
远川教育创始人
阅基教育科技研究院院长
中国成人教育协会儿童阅读指导师培训课程总监
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走进故事
跟老师一起走进故事，感受故事的魅力。
《安的种子》讲述了这样一个故事：
老师父分给本、静、安每人一颗古老珍贵的莲花种子，嘱咐他们去把它种出来。本立志要第一个种出莲花来，静思索着种莲花的方法，安想：我有一颗种子啦。
本把种子埋在雪地里，静去查找种植莲花的书籍，安去集市为寺院买东西。
等不到种子发芽的本，愤怒地刨掉了地摔断了锄头，不再干了。
静想，我一定会种出千年莲花的。
安想，雪大了，我先去把庙门外的雪扫一扫吧。
静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。
安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。
清晨，安又早早地去挑水了。
晚课后，安像往常一样去散步。
不久，安的种子发芽了，安欣喜地看着眼前的绿叶。
该怎么去理解这个故事呢？
老师一边讲故事，一边和孩子们互动。可别小看这些5、6岁的小布丁，他们的发言可精彩了，引得家长们笑声不断，现场热闹极了！
2
激情表演
和小伙伴一起分角色演一演，体验故事的神奇。
3
亲子讨论
了解成长的秘密，感悟等待的智慧。
读完故事，我们发觉，孩子不就像是老师父给我们的莲花种子吗？那么，要如何让这颗千年莲花的种子开花呢？
道理我们都知道，可是做到真的很难。从孩子呱呱坠地开始，我们就对他充满了无限的期待，期待他会笑、期待他第一次喊爸爸妈妈、期待他能读书习字......孩子一点点长大，我们对他的期待也越来越多，甚至渐渐发现，孩子的成长追不上我们的期待了......
于是，我们不由自主地开始焦虑。
这一次，我们花费这么多时间来共读这一本“适合3到6岁孩子”的绘本，是有原因的。因为绘本，就是以最简单的方式，告诉我们最本真的道理。
这些道理我们原本都知道，可随着时间的增长，各种信息的输入，干扰了我们的认知。就像是皇帝的新衣，明明每个人都知道皇帝没有穿衣服，可是其他人都说他穿了，便开始怀疑起自己了。虽然真相其实很简单，但是干扰太多，反而蒙蔽了自己。
现在，和孩子一起共读绘本，就是“去蔽”的过程。虽然事情总是说起来容易做起来难，但我们不是在努力吗？我们不是在学习吗？所以才有了我们的阅读指导妈妈班，才提供这样一个机会一起进步。
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亲子种植
最后，老师还给了大家一个任务：
回家和爸爸妈妈共同种下一颗种子，观察它的发芽、生长过程。
要想开出千年莲花，需要的是对种子的理解和陪伴。要想我们的孩子长成一个真正的人，需要的也是理解和陪伴。要想能更好地理解和陪伴孩子，我们要先成为更好的自己。
所以，真正的静待花开，需要的是足够的爱，足够的尊重，足够的理解，和静静的等待。
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