青城书院每期最受欢迎的活动，莫过于戏水烧烤了。
但这一期，王老师却要为大家带来一个不一样的，由同学们自己规划的戏水活动。
期待吗？
那就先来看看同学们费心思考设计的过程吧！
既然要去戏水烧烤，那么要考虑些什么呢？
“怎么去，怎么吃，怎么玩！”
不一会儿，同学们便总结了出来。
说到怎么去，车容量、租用方案、路程路况、活动时间……
纷至沓来的数据和方案，可需费些心思来梳理和规划了！
这不，同学们愈听愈专注，皱眉，挠头。
小小一个活动竟有如此多的环节需加考虑，可不敢再小瞧它了呀。
思考下有啥、缺啥，还能玩啥、吃啥。
这可关系到一个是否满意的下午呀！
不妨记录下来，再行斟酌。
要不要带换穿的衣服？
该穿什么样的鞋子？
同学们已讨论得不亦乐乎。
王老师更是闲不住了，四处出谋划策，主持完善方案。
别单说设计需动些脑子，数据的调查也是不可或缺的。
可到底需调查些什么呢？
别急，来慢慢梳理下。
框架既已确定，便开始分工合作。
交通组、戏水组、烧烤组、采摘组，到底参加哪个环节的规划好呢？
看同学们取组名，分工，协调，交流，竟也颇像回事！
虽说是下课了，可方案的规划才刚刚开始，热情依旧保持，同学们恨不得使出浑身解数来助力。
王老师的数学课，不仅让数学深入现实生活中，而又不囿于数学，延伸到了生活中的方方面面。
设计，规划，孩子们在积极的思索、讨论与实践中，不知不觉间，已经学到了不少。
各位亲爱的朋友，感谢大家一直以来对青城书院的支持和信任。
2015年暑期【青城书院】报名已经结束。
但是，我们的旅程才刚刚开始——
【青城书院】市内秋季课程将在——【问对学堂】延续
具体课程将于近期公布，敬请期待
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