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读《绿野仙踪》踏上奇幻之旅,破译阅读和成长的密码​

读《绿野仙踪》踏上奇幻之旅,破译阅读和成长的密码​ 远川阅读素养
2022-07-27
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导读:《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,讲述一个孩子如何去认识世界和与人相处,教会个体如何在群体社会中认识自己,获得“身份感”的故事。这本书有“美国版《西游记》”之称,是美国最著名的童话故事。

2022年7月,《时代信报新家长》对儿童阅读指导师们关于阅读的观点进行了专题报道——《阅读指导师带你读经典,开启暑期整本阅读计划》。其中,谭思琦教师对《绿野仙踪》这本童书进行了详细解读。


本文转载自公众号:时代新家长


谭思琦

高级儿童阅读指导师

南京赫贤学校小学中文教师

全国语文微课大赛二等奖

长沙市小学语文课堂竞赛二等奖

区语文素养大赛一等奖


《绿野仙踪》

暑期整本阅读计划 

踏上奇幻之旅 

破译阅读和成长的密码



《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作,讲述一个孩子如何去认识世界和与人相处,教会个体如何在群体社会中认识自己,获得身份感的故事。这本书有美国版《西游记》之称,是美国最著名的童话故事。


谈话引入

怎么快速了解故事梗概?


书的目录就是故事的导航,通过观察封面和目录,可以了解和猜测这本书的基本信息。在这个聚焦人物成长的故事里,找到最感兴趣的人物片段读一读,尝试通过阅读目录,了解故事情节。


对话赏析

制作心愿卡片


我要到伟大的奥兹那里去,请求他给我一副脑子,” 稻草人说,因为我的头是用稻草填塞的。” 

我去请求他给我一颗心。铁皮人说。

我去请求他把我和托托送回堪萨斯州。多萝茜说。

胆小的狮子问:你们认为奥兹会给我胆量吗? ”

 一场突如其来的龙卷风打破了多萝茜平静的生活,她和小狗托托一起被带到神秘的奥兹国,一场奇幻的冒险从此开始了。多萝茜、稻草人、铁皮人因何而聚?他们又有什么共同点和不同点呢?挑战完成下面这张表格,总结人物特点。
 
人物
ta的形象
ta的心愿
多萝茜


稻草人


狮子


铁皮人



聚焦片段

对比看见成长


好,我来试试看!”狮子说,谁愿意第一个过去?” 

我愿意!稻草人果断地说,假如你跳不过这个壕沟,多萝茜就会被摔死的,铁皮人要是跌在下面的石块上也会被砸坏,但是如果我坐在你背上,就不会有什么大问题,因为摔下去对我来说也不是什么大不了的事情。

我也非常害怕掉下去,胆小的狮子说,但是我思来想去,除了尝试一下,再没有别的法子。既然如此,你就骑到我的背上来吧,让我们尝试一下!

朗读了这个片段,你最想为谁点赞呢?四个小伙伴寻找奥兹的路途并非一帆风顺,但遇到困难,互相帮助寻求解决的办法,他们在实现心愿的路上,已经唤醒了自己渴望拥有的那股力量。试着根据狮子的改变,发现其他小伙伴的成长和收获吧。
 
人物
自我认识(偏差的认知)
我的发现(成长与改变)
狮子
“每次遇见人,我都会非常地害怕 ……如果大象、老虎和熊要和我挑战,那我就会落荒而逃——我就是这样一个胆小鬼。”
“你骑到我的背上吧,让我尝试一下。面对危险重重的壕沟,狮子勇敢地承担责任!
稻草人


多萝茜


铁皮人


横向对比


伙伴四个、团队合作、升级打怪,回顾多萝茜一行人的心愿之旅,你有没有联想到一部中国的小说《西游记》呢?多萝茜和唐僧都是团队的核心成员,他们各自引领着队友成长的方向,他们不同的特点以及需要面对的挑战,请完成以下人物追寻之旅。

 



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本文转载自公众号:时代新家长

排版:钧雨

审核:元之

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【声明】内容源于网络
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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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