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备课月 | 教师备课资源

备课月 | 教师备课资源 远川阅读素养
2023-08-07
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导读:最低9.9元,为你解决备课所有困难~

距开学还有不到一个月,为帮助教师做好新学期课程准备,快速进入备课状态,由远川阅读研究院研发的备课资料已开启限时优惠!

语文备课资料1到6年级全覆盖,包含优质示范课、教学设计、课件、学习单,内容超丰富,为你解决备课所有困难!

同时,还有数学阅读指导与规划线下研习营,梳理数学绘本阅读教学点、数学与绘本阅读融合教学指导、课程设计、备课实践、教学资源,帮助数学教师做好新学期备课。



语文备课系列资料


01

3-6年级上册读写专题课

原价:499 元

限时:99 元

该系列课程由65位资深教师团队精心打造,对新教材展开深入研讨,每册专题课包含3-6年级上册的1-8单元阅读、习作,每节课10分钟,另加4节新教材阅读整书导读,共20节课

内容一览:

三年级上册

四年级上册

五年级上册

六年级上册

*3-6年级上册第一单元和第二单元的读写课可单独购买,每节课仅需9.9元



02

优秀示范课

优惠价:9.9元


精选16节优秀示范课,名师示范,平均10年以上教学经验,可模仿和借鉴优质教学内容,为教师提供感性直观的借鉴,拓展专业视野,逐步提高专业化水平。

涉及课程一览:

序号

课程

序号

课程

1

《盘古开天地》

9

《漫画老师》

2

《中国古代神话》

10

《王尔德童话》

3

《小英雄雨来》

11

《群文阅读》

4

《一千零一夜》

12

《卖火柴的小女孩》

5

《不笑不话 不成世界》

13

《为中华之崛起而读书》

6

《伯牙鼓琴》

14

《竹节人》

7

《四季之美》

15

《蝙蝠与雷达》

8

《大与小》

16

《猎人海力布》

*所有课程视频永久有效



03

远川阶梯阅读课程资料包

统一售价:4800元/份

儿童阅读指导师专属优惠:3800元/份


资料包包含 1-6 年级春夏秋冬四季课程课件、微课(在线视频或教学简案),总计 424 套课程资料

点击下方图片链接,即可查看资料包详细内容,还有部分课程设计、PPT可试看~

特别说明:

1. 资料包以加密U盘的方式发货,分两次交付。

暑假+秋季课程资料:购买即可发货。

寒假+春季课程资料:2023年第四季度内发货。

2. 支持课件内容再编辑,可永久使用。


语文备课资料购买通道

远川教师备课专区

【扫码购买】



数学备课

由远川阅读研究院邀请到数学阅读资深讲师,开展数学阅读规划与指导线下研习营针对如何指导、促进学生进行数学绘本阅读、选择数学绘本阅读的题材,帮助教师积极深入地探究数学绘本阅读课程,让数学绘本阅读课程更好地为学生的发展服务。


01

课程安排

8月13日(星期日)

时间

内容

9:15-9:30

学员签到

9:30-9:50

学员破冰互动

9:50-10:50

讲座《走进深度理解的数学学习——数学阅读》

- 数学阅读的形式及书目推荐

- 数学四大领域对应教学内容

- 小学数学绘本(阅读)教学的切入点

- 数学绘本教学策略

10:50-11:10

茶歇

11:10-12:00

数学绘本解读方法

绘本:《壶中的故事》

12:00-14:00

午休

14:00-14:30

实操指导《数学思辨阅读备课1》

- 思辨阅读备课的目标

- 思辨阅读备课的评估

- 思辨阅读备课的设计

《谁先吃好呢》


14:30-15:30

实操指导《数学思辨阅读备课2》

- 思辨阅读备课的目标

- 思辨阅读备课的评估

- 思辨阅读备课的设计

《帽子戏法》

15:30-16:30

实操指导《数学思辨阅读备课3》

- 思辨阅读备课的目标

- 思辨阅读备课的评估

- 思辨阅读备课的设计

《玩转拓扑》

8月14日(星期一)

时间

内容

10:00-11:10

数学思辨阅读备课实践

(分组解读)

11:10-11:30

茶歇

11:30-12:00

数学思辨阅读备课实践

(分组设计+交流展示准备)

12:00-14:00

午休

14:00-16:30

分组无生试讲展示+互评复盘

16:30-17:00

资源分享+结业合影


02

 课程信息

时间:2023年8月13日-8月14日

地点:成都市武侯区武侯祠大街266号华达商城1301

费用

880元/人

双人拼团:780元/人

* 费用包含:培训费、资料费


数学阅读线下研习营报名通道



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【声明】内容源于网络
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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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