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亲子读书会 | 走进新华文轩成都购书中心

亲子读书会 | 走进新华文轩成都购书中心 远川阅读素养
2023-11-21
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导读:期待下一次相聚!

在充满书香气息的新华文轩成都购书中心(杨红樱童书馆),远川教育的儿童阅读指导师们组织了多场别开生面的读书会。

10多组亲子家庭怀着期待的心情来到这里。在读书会开始前,大读者和小读者们就已经沉浸在了读书的氛围中。



置身于书海中,这样的读书会带来怎样的阅读体验呢?现场会碰撞出怎样的火花呢?





《格林童话》 读书会




阅读指导


宋雪松

远川教育阅读研究院研究员

高级儿童阅读指导师



《叶限》是由唐代志怪小说家段成式编著的故事,出自笔记小说《酉阳杂俎》续集《支诺上》。这是一篇有关南方吴洞孤女叶限的艰难生活与传奇经历的故事,被称作中国的“灰姑娘”。

雪松老师启发读者们从《叶限》和《灰姑娘》这两则故事中发现共同之处:

——各版本灰姑娘,都有共通的公式:不公正、超自然力帮助、通过某物件被寻找、结局幸福

——这些故事里面我们还发现,人物性格是通过描写具体的事件来展现的

——在一起寻找答案的过程中,读者们不停地寻找案例来证明灰姑娘“善良”,由刚开始的不准确,到一步步地逼近另一个真相,发现她遇到麻烦都是在寻求帮助,自己没有真正的去正面应对困难


每个国家都有属于自己版本的“灰姑娘”,雪松老师又和大家一起阅读《纸袋公主》的故事,和《灰姑娘》对比,找出了许多不同之处。为什么会有这些不同之处?

——故事来源于生活,生活背景不同,遇到的问题不同,处理的方式也不同!



当读书会进行到这里,大读者和小读者们已经发现了:灰姑娘的故事并不符合现代生活的实际。于是,雪松老师提议,为灰姑娘写一封信,用现代人的思维,给她一些建议。

这是一位大读者阅读后书写的信件::



(向上滑动启阅)

亲爱的灰姑娘

你好!非常有缘能够跨越几百年和你说说话,虽然相隔这么遥远,但我依然感到离你好近,感谢你用自己的故事陪伴我度过了美好的童年,让我学会了善良!

现在是21世纪,我坐标在中国。这是一个男女平等,每个人都可以自由绽放的时代,作为女孩儿,可以任岁月的风铃在世界每一个角落叮当作响,当面临欺负不公平待遇你可以拨打110,还可以找妇女保护中心,如果遇到迷惘诱惑,更需要挺起胸膛,做一个新时代“自尊、自爱、自立、自强”的智慧女生!

所以,我特意写信邀请你来我们中国重头再来,我愿意陪伴你的童年!

——一位大读者










《绿野仙踪》 / 读书会




阅读指导


宋雪松

远川教育阅读研究院研究员

高级儿童阅读指导师



读书会一开始,大家先一起唱了一首儿歌——《唐僧骑马咚啦个咚》。这是一首由《西游记》改编的童谣,让开场气氛变得相当活跃。

《西游记》的故事可谓是家喻户晓,各组家庭纷纷发表自己对《西游记》中人物的看法,有说唐僧“笨”的,有说猪八戒“笨”的……

这时候,有读者会问了,《西游记》与这场读书会有什么关系?

其实,《绿野仙踪》就是美国版的《西游记》。意识到这一点后,大家一起进入共读环节。

雪松老师抛出故事的简介,让大家来划分文本结构,帮助小读者初步形成文本框架概念。在梳理的过程中,大家都发现:历经艰辛是故事最详细的部分。

根据主角多萝西在故事中的路线顺序,以及事件进展的顺序,牵起了全书的主线。再以人物的出场顺序,依次介绍:稻草人、铁皮人、狮子。


共读完故事第六章后,大家一起探讨“铁皮人有心还是没心?”时,一个家庭率先发言,并根据原文内容来佐证“有心”的观点。

是的,在阅读的过程中可能会产生疑问,也可能会有新的发现,那么阅读时,就需要做好勾画和批注,提升自己的阅读能力。

带着阅读方法,雪松老师和大家一起继续阅读第七章《惊险的旅程》,去找一找胆小狮和稻草人的秘密。


——狮子明知道跳不过去,还去跳,它就是鲁莽嘛,但是它也并不那么胆小呀!


此时,勇气的话题就自然而然地引申出来了,什么是“勇气”呢?

每个家庭讲述自己曾经做过的最勇敢的事情,不过大多数读者对勇气的理解都停留在:疼了不哭。

勇气真的只有这些吗?大家共读绘本《犟龟》,来思考这个问题。


——勇气也许是不怕痛。

——勇气也许是有两块糖,留一块到第二天吃。

——勇气也许是你刚到新地方,大声地和别人打招呼。

——勇气也许是改掉坏习惯……

勇气就是尽管你很害怕,你仍然愿意去尝试,去挑战自己!


于是,每个家庭写下自己认为最有勇气的四件事,并配上了插图。


在读书会的尾声,雪松老师展示了《绿野仙踪》这本书的创作背景,一起思考作者为什么设计这样的故事?

经过认真阅读,每个人都认真表达了自己的想法,为本次读书会画上了圆满的句号。





《等信》 / 读书会



《等信》一文选自《青蛙和蟾蜍好朋友》。



阅读指导


薛十月

高级儿童阅读指导师

家庭教育高级指导师

高级育婴师、享读书社馆长



在破冰分享后,薛老师和读者们共读这篇简短的故事,了解、体会青蛙和蟾蜍之间淡淡而又绵长的友情。

孩子们在阅读中结合自己的生活经历和体验,思考在自己和朋友的相处中,我是谁的“青蛙”?谁又是我的“青蛙”?



读完《等信》,读者们了解到了信件的前世今生、书写传统信件的必备要素和格式,但是如何写一封传统意义上的信件呢?

此时,延伸阅读就成为了一个重要的补充。大家再次共读《咔嗒,咔嗒,哞!奶牛会打字》这本绘本。

再一次阅读小动物写信的过程,强化了小读者们对信件要素和格式的印象。同时,也为书写一封信件做了有力的铺垫和前置设计,接下来,书信的创作也就水到渠成了。

分发信纸、笔后,读者们开始手写自己的第一封信件。专注地书写,安静地思考,所有的情感都倾注于笔尖,一封封炙热的信件在书城里诞生了。



最后,小读者们拿着自己书写的信件到台上展示,朗读着信件的内容。虽然有点小紧张,但慢慢地,害羞消失了,自信出现了,小读者们在开放式的读书环境中,通过锻炼和挑战,收获了很多很多。





目前,我们已经在新华文轩书城开展了4场读书会,感谢每一位参与者的热情参与,接下来还有很多读书会正在筹备中,期待下一次的相聚!



读书会报名咨询 

薛十月 189080174897

微信电话同号



新华文轩书城地

武侯祠大街266号华达商城1-3层



 读书会合作咨询

芳芳老师 17318965367

微信电话同号



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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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