为倡导“多读书、读好书”的文明风尚，引导学生养成终身学习的好习惯，进一步提升“书香郫都 ，共享阅读”品牌的影响力和号召力，加强乡村学校少年宫特色项目建设，由郫都区宣传部和教育局主办、远川教育阅读研究院和郫筒二小承办的“书香郫都，共享阅读”乡村少年宫阅读指导师志愿者培训，于2017年5月6日，开启。
会议当天，出席的主要嘉宾有郫都区宣传部朱部长、郫都区宣传部谢科长、《时代教育·人物》主编姚曦、远川教育创始人张建老师、远川教育阅读研究院执行院长龙云东，以及郫都区郫筒街道办新邨社区领导。
郫都区宣传部朱部长致辞
远川教育阅读研究院执行院长龙云东介绍此次阅读指导师课程内容
参加培训的有来自西华大学、成都工业学院、四川托普信息技术职业学院的大学生志愿者和郫县二小的志愿者妈妈们。
第一课——晨诵
用诗歌开启黎明
让经典浸润生命
在小雯老师优美的声音中，我们进入到今天的第一课——晨诵
第二课——阅读，更智慧的陪伴
从小到大，大家阅读的书目数以千计，但是你真的懂阅读吗？
你知道阅读最重要的是什么吗？
水心老师为我们介绍了什么是阅读，阅读最重要的是什么。
水心老师的讲解带给大家深刻的思考，用有趣的自行车分解法，分析阅读的构成。
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。
第三课——整书细读示范课
《丑小鸭》的故事大家想必耳熟能详。这篇童话故事在很早之前就被选入小学课本中，孩子们一个个听着丑小鸭变白天鹅的故事长大。
但是你又真的熟悉这个童话故事吗？
课文版本的《丑小鸭》比原文少了很多字，其中许多精华内容也随之流失。
今天，水心老师和志愿者们一起，重温经典《丑小鸭》原文，经历真正的丑小鸭变成天鹅的过程。
首先，我们的阅读伴随着问题开始。你之前的阅读有没有思考过这些问题呢？
接着，大家分小组阅读，合作绘制了丑小鸭的成长之路。
分组讲解丑小鸭的进化过程。
我们常说“儿童阅读儿童读”，最后一个小组的分享者是来自郫筒二小六年级二班的黄思源小朋友，他用稚嫩声音、清晰的思维和我们重温了丑小鸭，独特的见解让在座的大朋友们连连称赞，听妈妈说这一切都源自于他从小积累的丰富的阅读知识。
随后，水心老师开始了我们的“整书细读”课程。一段段细读文本，一个个的抛出问题，让我们在阅读中有了新的思考。
丑小鸭从出生，到养鸡场、沼泽地、农家小屋，最后到水塘、花园，经历了一段自我找寻的成长之旅，而农家小屋，可以说是它命运的转折点。
经典重读，常读常新。每一次的重新解读都会让人的心里泛起涟漪，每一次重读都会有新的收获。这也就是阅读和思考的魅力所在。
在志愿者们意犹未尽中，今天上午的课程暂时结束，期待下午的课程！
生活在不同的词汇里
就是生活在不同的世界上
共读
就是共同生活
共读
就是创造共同的语言与密码
远川教育阅读研究院充分利用自身的课程资源和师资优势，以第三方代理方式，协力学校，开展以阅读为主题的系列课程，渲染校园阅读氛围，让学生养成良好的自主阅读习惯，增强其主动阅读能力。
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