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部编教材视野下的整书细读

部编教材视野下的整书细读 远川阅读素养
2018-03-16
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导读:2018年3月14日上午,远川教育阅读研究院受双流区实验小学邀请,在双流实小学术厅进行了 “新教材与整书细读”示范课及讲座,双流区实验小学、双流区实验小学东区、双流区迎春小学、双流区双华小学、棠湖中学

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2018年3月14日上午,远川教育阅读研究院受双流区实验小学邀请,在双流实小学术厅进行了 “新教材与整书细读”示范课及讲座,双流区实验小学、双流区实验小学东区、双流区迎春小学、双流区双华小学、棠湖中学实验小学等学校的语文教师参与了本次活动

本次示范课和讲座的讲师分别是来自远川教育阅读研究院院长张建和有着丰富阅读课实践经验的龙云东老师

张建(水心老师)

远川教育阅读研究院院长,全国阅读指导师培训课程总监。



龙云东(石头老师)

中学高级教师,全国优秀教师,成都市教育科研先进个人,专注于语文课堂教学研究、儿童阅读与写作、群文阅读教学研究。主编或参与编写《小学语文知识梳理》《群文阅读课怎样上好》等书籍出版。


  远川教育阅读研究院龙云东老师带领双流实小五年级一班的孩子一起品读经典名著《三国演义》。



  示范课结束后,龙云东就这次示范课教学设计思路及理念,进行分享和交流,并现场解决了老师们在校园阅读教学课程设计中的疑问。



  接下来,远川教育阅读研究院院长张建为大家带来的是“部编教材视野下的整书细读”专题讲座。


本次活动,不仅在整书细读的教学实践中收获了更多的方法,还给老师们带来了新的教学思路和启发。



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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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远川阅读素养 远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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