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以为此篇课文是青铜，细读之后发现是王者。其选用的目的同二上的《植物妈妈有办法》一样，是在示范用不同的文体呈现科普的内容。此外，建议与原文做细致比较，从个别字的修改中可以体会编者对语言精确性的把握与用心。
远川教育阅读研究院
对中小学统编教材进行了详细的解读，梳理出教材中所有的语言学要素并按教学大纲的要求进行了系统化处理，并结合最新的语言学、教育学理论对教学点进行了语用学方面的解构。可以让一线教师从根本上理解统编教材的语文要素的设置，在课程设计时可以得心应手。此外，还将探讨阅读理论基础，让教师掌握基本的文本分析方法。
8月11-25期间，每天晚上(8:15-9：15)一堂课，每堂课60分钟，每个课程五次授课，导师将协助学员们分组设计课件。
课程：
统编教材一年级上册教材详解与课程设计
课程：
统编教材二年级上册教材详解与课程设计
课程：
统编教材三年级上册教材详解与课程设计
课程安排
报名费 760元/人
注：组团有优惠哟~
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