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《新教育家》系列报道(三)——重庆江北,拥抱有生命力的项目

《新教育家》系列报道(三)——重庆江北,拥抱有生命力的项目 远川阅读素养
2020-10-15
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导读:2020年9月,《时代人物·新教育家》对远川教育进行了相关报道。其中,详细介绍了重庆市江北区进修学院罗萍老师在推进“一校一师”公益项目方面所做的贡献。

2020年9月,《时代人物·新教育家》对远川教育进行了相关报道。

其中,详细介绍了重庆市江北区进修学院罗萍老师在推进“一校一师”公益项目方面所做的贡献。


重庆江北区教师进修学院,始终在“如何正确引导儿童阅读”上做探究和尝试,以期提升区域老师们的整体阅读指导水平。


偶然的一次机会,远川教育创始人张建去到江北区进行学员培训,给教师进修学院留下了深刻的印象。当时,江北区的老师们研讨儿童阅读指导方法进展缓慢,而且有很多困惑,远川的教育理念和阅读方法正好给了他们答案。


就像是一粒种子遇到了合适的土壤和空气,开始发芽生根,茁壮成长。


2018年底,江北区教师进修学院的罗老师带领一个“国培班”去到成都,参加了远川教育的短期培训,培训结束之后学员们反响很好。这次培训让罗老师看到了远川教育团队的专业性。


重庆市江北区教师进修学院罗萍老师被评为”杰出儿童阅读推广人“(中间为罗萍)


回到重庆后,她向江北区各校介绍了儿童阅读指导师课程,老师们非常感兴趣,当下就有一百多人报名。全区基本上每个小学都有骨干教师参加“儿童阅读指导师”培训,其中有二十多个学校得到了“一校一师”公益项目的资助,这些老师组成了江北区阅读课程教学和推广项目的核心团队。


如今的江北区已经形成了一个有温度的学习共同体,老师们互相影响、相互鼓励,渐渐拧成了一股绳,拉动了整个江北区的阅读素养,“校园书香”在江北区香气扑鼻。


“这是一个有生命力的项目”,罗老师以一个参与者和观察者的身份评价“一校一师”。


*本文摘录自《时代人物·新教育家》2020/9月刊

心和公益基金会

心和公益基金会是2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会。多年来,积极倡导公益和教育组织在儿童阅读推广领域积极开展合作,向农村和欠发达地区的小学和初中捐赠优质图书,协助这些地区大力推动儿童阅读的普及和发展。


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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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远川阅读素养 远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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