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重温共读时光 探讨专业规划

重温共读时光  探讨专业规划 远川阅读素养
2020-03-26
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导读:凝聚一群人的力量,共同优化儿童阅读生态。

儿童阅读指导师(中级班)首期和二期已结业,三期队伍刚启程,四期学位正在预约中。结业的人离开已久,正在学习的人渴望与学长学姐们交流。


于是,远川开启线上共读活动,邀请中级班的学员们,回家聚聚。学员们在短短的4天时间内,在水心老师的带领下,共同研读了经典名著《西游记》。


线上课程截图


他们积极发散思维,分享自己独到的见解,不亦乐乎。在线上,学员们通过不同的思考角度,发现不一样的《西游记》:探索玄奘与唐僧的区别,发现牛魔王与孙悟空形象的现实意义,孙悟空不同名字所代表的阶段,等等。


向上滑动阅览

群内讨论及打卡截图


4天的共读时间虽然短暂,但是内容却十分丰富!在研读经典名著《西游记》之外,水心老师还带领学员们共同探讨专业规划



能力越大,责任越多,职业发展前景也更好。




帮助家长

成为孩子阅读路上有协助能力的成人



陪伴孩子

在优质儿童阅读课程的滋养下成长



汇聚伙伴

和一群有共同密码的人,开启“跨圈层交流”



成就事业

引领区域儿童阅读,实现自己的人生价值(精神物质双丰收)


除此之外,成为中级班儿童阅读指导师,还能够申请成为远川阅读社分社社长、远川城市代理人远川教育签约儿童阅读专(兼)职讲师


(成为社长后,可以协助创建书香校园,打造区域儿童阅读示范校。社长所在的学校,免费加入联盟。)


进入中国成人教育协会培训中心儿童阅读指导师(中级)资源库,有机会担任学校阅读课专业教学,获得丰厚待遇


儿童阅读指导师(中级班)正在火热报名中,赶紧来加入我们吧!


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【声明】内容源于网络
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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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远川阅读素养 远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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