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一个人如果有趣，他周围的人也会因此感到快乐。而一个老师如果有趣，则会把“有意义”的事做得“有意思”！
枯燥的课堂千篇一律，有趣的老师万里挑一。当一名老师拥有一个有趣的灵魂，会在教学工作上碰撞出什么火花呢？快来看看吧。
近日
西安一名高中语文老师刘丽萍走红网络
她走红网络的原因是
教学生绘制“唐诗地图”
为了让学生更加了解诗人
她萌发了让学生绘制诗人人生轨迹地图的想法
第一次让学生绘制“唐诗地图”
是在2017年10月份
当时在讲吴真的《唐诗地图》
刘老师突然就有了启发
将每首诗中描写的地点梳理出来
形成了一幅一米多长的
“唐诗地图”
包含特色建筑、名山大川
图文并茂、创意十足
“这种创新形式的作业同学们
特别喜欢，
也使得原本枯燥乏味的古诗词
一下子就生动了起来。”
在她的启发下，学生们绘制出了
“长江唐诗地图”、“塞外唐诗地图”等……
甘肃天水市罗玉中学小学部的＂街舞课间操”
这段时间也火了
千名小学生齐跳街舞动感十足
音乐老师刘佳说，这套课间操由她编排
在音乐课上分别教给每个班的学生
后来经体育老师编排队形
舞蹈就被固定为学校的广播操
锻炼身体原来还可以这么“嗨”
网友：领舞的同学很有范儿！
“多情的人其实不能怪他
多巴胺这样分泌，你能控制住吗？”
也许你也在某短视频平台上
刷到过这样一则视频
这位将化学课讲得如此生动的老师
就是中学老师向波
在他看来
自己要做的不仅仅只是传授知识
如何让学生真正喜欢上化学这门课才是目的
为了激发学生的学习兴趣
向波开始在课堂教学中引入一些生活小常识
也不时穿插一些网络用语来调节课堂气氛
除了“街舞课间操”还有“嘟拉舞”
甘肃省平凉市一所实验中学的
张冠男老师
带领400多位学生
在课间操时间齐跳“嘟拉舞”
舞步奔放
动作魔性
网友纷纷表示
好嗨哟！
张冠男说
他从去年开始
就教孩子们“嘟拉舞”
“孩子们受互联网的影响
更喜欢动感的东西”
他觉得在教育中
加入一些新元素
努力化解与学生间的代沟
才能真正走进孩子的世界
安徽阜阳的吴培老师
给学生布置了《给老师的一封信》的作文
当他看到学生描述他的作文时
却被孩子的用词笑得肚子疼
这群”耿直”的孩子吐槽吴老师
“你太胖了，还矮、笨、懒”
面对学生们的吐槽
吴老师不但没有玻璃心
反而笑眯眯地说
“我觉得孩子是用了一种‘反讽’的手法”
老师是有多爱学生
学生才敢这样“放肆”!
网友直呼：这样的老师可不可以给我来一打！
为什么有趣的老师更受学生欢迎呢？看到这里也许你已经有了答案， 欢迎在留言区和我们分享。
文章综合整理自丨中国教育报、微言教育、新华网、梨视频等
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