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远川线下成人读书会 | 以书为伴,这个冬天不会冷

远川线下成人读书会 | 以书为伴,这个冬天不会冷 远川阅读素养
2023-12-07
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导读:冬天当然最适合参加读书会啦!

你是否觉得在寒冷的冬日,一杯热茶、一本好书,再与一群志同道合的朋友分享、讨论,是件极其惬意的事呢?

这个冬日,我们邀请远川阅读研究院的副院长、语言学者 秦雨州 老师来开展「以儿童文学为主题的成人读书会」



秦雨州

语言学者

远川教育阅读研究院课程总监

致力于阅读研究和中小学课程设计



读书会现在已经顺利开展了三期。前两期,秦老师带领大家运用分析性阅读法,对《猜猜我有多爱你》和《夏洛的网》这两部作品进行了全新解读。

这一期,我们深入探讨保冬妮京味儿绘本《冰糖葫芦·谁买?》中的视觉元素,包括画面构成、视角转换,还提出了有关文体的系列问题。


大家围坐在一起,每个人的眼神都充满了热情和期待,仿佛这个世界就只剩下我们和手中的书籍。





01

划分叙事弧,找出高峰页


在读书会开始之前,需阅读完整故事情节,了解主要内容。在这个过程中,找到让你最感动、最感兴趣的页面。



我们可以按照发生场景梳理出《冰糖葫芦,谁买?》这本书的4个叙事弧。


叙事弧1:P1-P4

叙事弧2:P5-P9

叙事弧3:P10-P12

叙事弧4:P13-P17


每一个叙事弧中,都有一个高峰页面。高峰页具有这些特征:全对开页、特写画面、特殊画法、矛盾冲突或情感达到顶点、情节转折点等等。

大家一起寻找每一个叙事弧的高峰页。


叙事弧1的峰页:


叙事弧2的峰页:


叙事弧3的峰页:这三页都属于过程性情节,揭示的内容是相似的:每一个页面中,猫咪都露出了马脚。而且这三张都是对开页。所以三页都是峰页。


叙事弧4的峰页:


参加本次读书会的老师,基本上都找准了峰页。唯独第3个叙事弧的峰页非常特别,引起了大家的讨论。

这一叙事弧的峰页最多,说明峰页可以是多个,不应拘泥于数量,而要依照峰页的特点来进行判断。



附 | 叙事弧与峰页概念


Story arcs(叙事弧)是指故事的结构和形状。这是一个描述故事完整进展的术语。它在视觉上唤起了这样一种想法,即每个故事都有一个相对平静的开始,一个紧张、人物冲突和叙事动力达到顶峰的中间,以及一个解决冲突的结束。

叙事弧由构建页→初始页→延伸页→峰页→释放页构成,就如同儿童小说的起因、经过、结果一样,绘本图画也存在这样一个发展的过程。

每一个叙事弧一般只有一个峰页,只要识别出峰页,就可以划分出叙事弧。

有些绘本故事中只有一个叙事弧,有些绘本故事中有多个复杂的叙事弧,绘者会提供比较显著的框架变化来帮助读者区分不同的叙事弧。




02

主题



从叙事弧3的三张峰页中,可以看到:小猫们在买冰糖葫芦。但是猫喜欢吃冰糖葫芦吗?猫为什么要买冰糖葫芦?

回答了这些问题,大家发现这本绘本的初始主题是:小猫想要帮助卖冰糖葫芦的老爷爷

于是,可以进一步思考新的问题:为什么小猫要帮助老爷爷?为什么帮助的是这个老爷爷?

带着这两个问题,我们一起回头阅读绘本,看每一个叙事弧为展现这个主题提供了哪些帮助。



为什么帮助的是这个老爷爷?


叙事弧1的峰页回答了“为什么小猫帮助的是这个老爷爷”。


① 寻猫启示:说明是流浪猫。(这只带着蓝色项圈的猫也在后续页面中反复出现)

② 专门用盒子装好的鱼骨头:说明老爷爷经常喂流浪猫。

所以,小猫的目的是:报恩。



为什么要帮助老爷爷?


老爷爷需要卖糖葫芦赚钱,为老伴儿买药治病。




03

文体


一般认为这本绘本属于童话作品,但秦老师提出了不同看法。




这本书的封面是一群猫咪围着卖糖葫芦的老爷爷,但在老爷爷的视角中,是一群小孩围着他。



同一个场面,一个是现实的,一个是超现实的(猫变成了人)。所以秦老师提出:这部作品可以算是魔幻现实主义



魔幻现实主义文学


魔幻现实主义文学作品是一种用魔幻的元素来表现现实生活的文学创作方式。魔幻现实主义文学的特点是将神奇、怪诞、超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中,使魔幻和现实融为一体,创造出一种新的现实感

魔幻现实主义文学的起源和发展与拉丁美洲的历史、文化和社会有着密切的联系,也受到了西方现代主义文学的影响。

代表作家有加西亚·马尔克斯、阿斯图里亚斯、卡彭铁尔、鲁尔福、阿连德等魔幻现实主义文学的代表作品有《百年孤独》《玉米人》《佩德罗 巴拉英》《幽灵之家》等。

一般来说,魔幻现实主义作品中的角色对魔幻现象的态度有以下几种:

接受:这种角色认为魔幻现象是现实的一部分,不觉得奇怪或不可思议,而是顺其自然地接受和适应,他们不会对魔幻现象进行质疑或解释,也不会因为魔幻现象而改变自己的行为或信念。例如,在《百年孤独》中,布恩迪亚家族的成员就对他们所经历的各种魔幻现象,如飞起来的祖母、长出尾巴的儿子、下雪四十年等,都表现出一种平静和淡然的态度,仿佛这些都是很正常的事情。

拒绝:这种角色认为魔幻现象是不真实的,不符合常理或逻辑,而是一种错觉或幻觉。他们会对魔幻现象进行否定或抵抗,试图用理性或科学的方式来解释或消除魔幻现象。他们也会因为魔幻现象而感到恐惧或困惑,甚至产生精神上的痛苦或疾病。例如,在《玉米人》中,特克洛的妻子玛丽亚就对她的丈夫变成玉米的现象感到不可思议和恐惧,她认为这是一种魔鬼的诅咒,她试图用祈祷和祭犯来解除这种诅咒,但最终却因为精神崩溃而死去。

利用:这种角色认为魔幻现象是一种有用的资源,可以为自己带来好处或满足自己的欲望。他们会对魔幻现象进行利用或操纵,试图用魔幻现象来达到自己的目的或愿望。他们也会因为魔幻现象而感到欣喜或骄做,甚至产生贫婪或傲馒的心理。例如,在《佩德罗·巴拉莫》中,佩德罗 巴拉莫就对他的死亡和复活的现象感到得意和自豪,他认为这是一种神的恩赐,他利用这种现象来继续统治和压迫他的村民,但最终因为自己的罪恶而受到惩罚。



讨论:《哈利波特》属于魔幻现实主义吗?


魔幻现实主义小说是一种将魔幻的元素融入现实的背景和情境中,创造出一种新的现实感的文学流派。魔幻现实主义小说通常反映了一定的历史、文化和社会的现实问题,而不是完全脱离现实的想象

《哈利波特》系列则是一种以魔法为主题的奇幻小说,它构建了一个与现实世界平行的魔法世界,有着自己的规则和体系,与现实世界的联系并不紧密

《哈利波特》系列的作者J.K.罗琳也没有将魔幻现实主义作为她的创作灵感,而是受到了其他奇幻小说的影响,如《指环王》《纳尼亚传奇》等。因此,从文学流派的角度来看,《哈利波特》系列不属于魔幻现实主义小说,而是奇幻小说。



讨论:绘本中现实与魔幻


在详细了解魔幻现实主义相关内容后,我们再一次回看《冰糖葫芦,谁买?》,看作者是怎样在现实情景中加入魔幻元素的。

首先,作者将现实的景象放在封面,而不是绘本中间,其实一开始便暗示了猫是真实存在的。


☝ P1:白猫超市——现实


☝ P5:大量的猫咪图案、雕塑、影子——现实



接着,随着情节的发展,只要读者仔细观察画面,就能察觉到猫会变形,并且这种变形并非无时无刻存在,只是为了帮助老人才进行变形。


☝ P10-P12:猫变成了人——魔幻


☝ P15:小猫买完糖葫芦后,恢复原形,跑进了院子——回到现实



从魔幻与现实变换的角度来梳理绘本后,大家对这本书有了新的认识。

于是,针对魔幻现实主义,大家又自由讨论了许多延伸性问题,比如:如何判断魔幻现实主义?如何区分童话和魔幻现实主义?为什么中国的魔幻现实主义文学较少?等等。本期读书会便在大家热烈的交流中结束了。




下期预告 


时间:12月12日(周二)16:00-17:00

地点:远川教育(成都市武侯区武侯祠大街266号华达商城1301)


☑ 主题:《毛毛》


作者:米切尔·恩德

这部作品与《格林童话》齐名,荣获12项国际国内文学大奖。是现代人诠释时间的最佳底本,是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书,书中表达了对人类的无限挚爱,对人性回归的强烈渴望。


报名方式:添加叶子老师微信报名

18190708607

微信电话同号


▶ 特别说明

  1. 下期读书会名额仅限5位
  2. 读书会不收取任何费用,路费需自行承担。

  3. 参加读书会前,需提前阅读书籍。




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远川阅读素养
远川教育成立于2014年,以专业系统的“儿童阅读指导师”培训为载体,全面提升教师开展读写一体化教学的水平;研发专业的亲子阅读课程,营造良好的家庭、学校、社会阅读氛围,优化中国儿童阅读生态。
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