拨云见日 共同精进 | 2024暑期教师研习营全国巡讲【陕西站】

2024年7月23-24日，近20名儿童阅读导师、家庭教育指导师及对阅读感兴趣的宝妈们聚首陕西西安，参加了2024年暑期教师研习营。

两天，从理念到课堂，学员们一起学习、交流，收获满满。

23日上午，远川教育阅读研究院张建院长带大家深入了解了语文教材的新变化，还特别与大家分享了亲子阅读的两个要点：给孩子提供足够多的书籍，以及有固定的阅读时间。

她说：“阅读，就是把简单的事情坚持做，好的阅读效果就是靠坚持的力量，时间的力量。”

当日下午，张院长详细解析了阶梯式阅读课程资源包的设计理念，这套课程覆盖绘本、桥梁书、小说、名著，目的是教会大家怎样把阅读和写作结合起来，引导孩子进行思辨。

这套资源的展示，让大家眼前一亮，看到了实际阅读课堂中的诸多亮点。

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24日，远川教育阅读研究院研究员、高级儿童阅读指导师宋雪松老师以桥梁书为主题，重点讲解了桥梁书的思维和阅读策略。

统编教材的思维是直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造性思维，而桥梁书则帮助孩子发展想象与联想、逻辑与哲学思考能力。

雪松老师特别以《青蛙与蟾蜍好朋友》《战胜病菌》《神奇校车》三部桥梁书为分析对象，为学员们一一配剖析一本桥梁书的核心要点。

随后，雪松老师总结出具体的阅读策略，这些策略既可以帮助教师用于阅读课堂设计中，也将帮助宝妈们进行有效的亲子阅读。

这次研习，没有华丽的辞藻，只有实用的策略和真诚的分享。

两位老师倾囊相授，致力于帮助每一位学员掌握能够直接应用于教学实践的方法，以及如何在日常中更有效地激发孩子们对阅读的热爱与探索欲。

带着满满的收获与新的期许，我们下一站山西见！