清华才女武亦姝家教曝光，98%的人都上当了：这个教育骗局，正在毁掉你的孩子

本书共有七章：

第一章，拂去面纱见真容——审题立意；

第二章，云外秋雁自成行——缜密构思；

第三章，情理交通文趣生——表现手法；

第四章，文中有我才是金——内容充实：

第五章，大珠小珠落玉盘——语言表达；

第六章，一花一草亦成景——撷趣练习；

第七章，千锤百炼淬火成——语言运用题。

一、从学生实际出发，以“纲”为纲，更具实操性

从语文素养的角度，从高中学生的阶段性终极目标——高考的角度去考虑问题，以“高考大纲”对写作提出的要求为指引，以高考阅卷的“评分标准”为指引，“导引”高中学生写好作文。

“大纲”，体现“语文素养”，本书即是根据“大纲”要求分条“导引”，可给学生以启发、以裨益。

二、从高中教学实际出发，写练结合，更具综合性

本书虽还是“忠实”地引用原题，但在内容安排上做足“功课”，使阅读本书的读者，更够清楚每一章、每一讲的“教学重点”，并且对此有更具体的体会。

比如，构思新巧、理趣盎然、写“自己的”和“拿手的”、有趣的改写......

同时，本书第七章的语言运用题，也属于语言表达范畴，其内容丰富、题型多变，对语言训练更有全面性。这些训练既是高考该模块的考题训练，同时又有助于提升学生的语言写作能力。

三、选文渠道更为宽泛全方位，具有合理性

选文有来自网络的“网传”优秀作文，虽然其真实性以我们现有条件难以确认，但选文却具有一定代表性，符合高中作文，特别是高考作文的评分标准。

选文有来自权威机构编制的“优秀作文选读”，这些选文是经过名师专家精挑细选的精品，具有很强的指导性。

选文还有来自编者所在学校学生的优秀作文，这些作文有地方模拟考试命制题作文，有高考“统练”模写题作文，是在校生的“真”作文，现场作文，更具有借鉴意义。