引文请注明：潘星竹,姜强,赵蔚.“互联网+”时代自我导向式网络学习空间设计与应用成效研究[J].现代远距离教育,2018(03):75-87.
投稿邮箱：hljopenu@126.com，感谢您的支持！
0
0
“互联网+”时代自我导向式网络学习空间设计与应用成效研究
现代远距离教育2018-12-20
1
导读：网络学习空间从人的认知和学习行为规律出发，把学习的主动权和责任感归还给学习者，使其从知识的消费者转变为生产者，从而更好地助力教与学。
【声明】内容源于网络
0
0
现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
内容 370
粉丝 0
总阅读59
粉丝0
内容370