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基于AHP-模糊矩阵的翻转课堂综合评价系统设计

基于AHP-模糊矩阵的翻转课堂综合评价系统设计 现代远距离教育
2018-12-29
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导读:翻转课堂作为教育教学的重要变革,已经成为一种新型的教育教学形式风靡全球,借助AHP模型建构法和模糊数学的相关理论,构建翻转课堂教学评价指标体系,建立翻转课堂综合评价模型。

引文请注明:张怡,武小鹏基于AHP-模糊矩阵的翻转课堂综合评价系统设计[J].现代远距离教育,2018(05):19-26.

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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨,刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题,为现代远程教育和学习型社会服务。
内容 370
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现代远距离教育 本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨,刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题,为现代远程教育和学习型社会服务。
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