引文请注明：蒋艳双,乜勇,李龙. 信息化背景下教学设计的“Ｃ-Ｏ－Ｍ”模型构建与实践研究[J].现代远距离教育,2018(04):59-68.
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信息化背景下教学设计的“Ｃ-Ｏ-Ｍ”模型构建与实践研究
现代远距离教育2019-01-10
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导读：通过厘清信息化背景下教学设计的“内容 －目标 －方法”（Ｃ－Ｏ－Ｍ）适配观要义，重新确定教学内容、目标、方法的分类体系，并构建信息化背景下教学设计的“Ｃ－Ｏ－Ｍ”操作模型，为一线教师提供一个直观、有效
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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