引文请注明：吴遵民，邓璐，黄家乐. 从“老化”到“优化”——新时代老年教育的新思考与新路径[J].现代远距离教育，2019(04)：3-8.
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从“老化”到“优化” ———新时代老年教育的新思考与新路径
现代远距离教育2019-10-29
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导读：当下老年教育研究应突破原有单纯提供服务或福利的固有思维，从“积极老龄化”“生产老龄化”以及“成功老龄化”的视角再度深刻理解老年教育的价值和意义，这将是实现从“老化”转为“优化”的必由路径。
【声明】内容源于网络
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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