引文请注明：王国华. 技术提升少数民族大学生国家通用语学习动机的研究 ——以藏族大学生为例[J].现代远距离教育，2020(06)：50-59.
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技术提升少数民族大学生国家通用语学习动机的研究 ——以藏族大学生为例
现代远距离教育2021-04-01
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导读：分析少数民族大学生国家通用语学习动机弱化的现实因素，并在此基础上构建了技术支持的少数民族大学生国家通用语学习动机干预模型，该模型包括信息技术活动、自我效能感、技术支持、评价反馈体系、保障体系等内容。
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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