引文请注明：丁学森，孙绵涛，夏博书. 我国服务全民的终身学习体系规模、特点与思考——基于2000-2020年的面板数据分析[J].现代远距离教育，2021(03)：21-30.
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我国服务全民终身学习的教育体系规模、特点与思考——基于2000—2020年的面板数据分析
现代远距离教育2021-07-13
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导读：新世纪以来，我国逐渐形成了一条构建服务全民的终身学习体系转型之路。在深入探讨其内涵基础上，通过对新世纪以来我国服务全民的终身学习体系规模与特点进行回顾，从正规学习、非正规学习、非正式学习三方面对其阶段
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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