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在线学习社区的知识共享质量影响因素:以学习者书评质量分析为例

在线学习社区的知识共享质量影响因素:以学习者书评质量分析为例 现代远距离教育
2021-12-10
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导读:为了探究在线学习社区知识共享质量的系统影响因素。以豆瓣在线阅读社区为例,利用自编R语言程序抓取了5523位用户有效信息,使用Stata对数据进行了负二项回归分析。

文请注明:李海峰,王炜. 在线学习社区的知识共享质量影响因素:以学习者书评质量分析为例[J].现代远距离教育,2021(05):12-23.

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【声明】内容源于网络
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨,刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题,为现代远程教育和学习型社会服务。
内容 370
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现代远距离教育 本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨,刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题,为现代远程教育和学习型社会服务。
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