引文请注明：王正青，于天傲. 人工智能技术如何赋能特殊学生教育——基于美国中小学的实践经验[J].现代远距离教育，2022(05)：42-49.
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人工智能技术如何赋能特殊学生教育——基于美国中小学的实践经验
现代远距离教育2023-04-10
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导读：人工智能技术对满足特殊学生教育需要、提升教育质量具有重要推动作用。随着智能时代的到来，如何将人工智能技术融入特殊学生的教育教学实践中成为美国各界关注的问题。
【声明】内容源于网络
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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