引文请注明：楚肖燕，沈书生，王敏娟，王会军，李晓文，翟雪松. 世界一流高校探索生成式人工应用规范的经验及对我国的启示——基于LDA主题模型分析的文本挖掘[J].现代远距离教育，2024(03)：38-47.
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世界一流高校探索生成式人工应用规范的经验及对我国的启示——基于LDA主题模型分析的文本挖掘
现代远距离教育2024-08-22
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导读：生成式人工智能的飞速迭代迫使高等教育在人才培养、专业转型等方面作出及时的回应。诸多世界一流高校和科研机构正积极探索其应用价值，并从应用模式、技术伦理等视角制定相应的技术规范和应用指导。
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨，刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题，为现代远程教育和学习型社会服务。
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