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基于有意义联结策略的在线协作会话模型构建及实证研究
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基于有意义联结策略的在线协作会话模型构建及实证研究
现代远距离教育
2025-05-06
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导读:在线协作会话是生生交流的一种重要手段,但现有的在线协作会话常存在认知深度不足、观点碎片化等问题,难以支持深度对话和高水平知识建构。
引文请注明:
吴林静,李雅洁,马鑫倩,刘清堂.
基于有意义联结策略的在线协作会话模型构建及实证研究[J].现代远距离教育,2025(01):68-76.
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【声明】内容源于网络
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现代远距离教育
本刊以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨,刊发论文紧紧围绕当前国内外远程教育的热点问题,为现代远程教育和学习型社会服务。
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