上好每一节课，至关重要！

走进罗浮山学子的学习课堂，洋溢着一片欢乐和谐的气氛。似乎每一位孩子都沉浸在学习的魅力里。这离不开学校对校内课堂的重视，这也是对我国未来人才的重视！罗浮山泰学学校积极从以下方面培养孩子学习的能力：

课堂学习是占比最重的一个部分，不仅包含对新知识的学习，课堂上的一举一动，一言一行，都持续塑造孩子们成长。首先，对于孩子们来说，纠正孩子的读写坐姿是十分必要的，这有益于孩子身形的正确培养，凸显中华少年昂首挺胸的精神面貌。同时在课堂上，也需要培养孩子专注倾听的习惯，并认真做好自身笔记，做到真正掌握平时课堂的上课内容。即便在课堂学习上老师没有提到的内容，也鼓励孩子勤于发掘，乐于思考，提升自身的学习素养。

学校注重孩子自身国学素养的培育，激发孩子主动学习汉字的欲望。力求使低年级的孩子学会基本的笔画和常用偏旁部首。从书写中感受汉字的字形之美。同时也监督孩子养成写字端正、规范的习惯，减少不必要的涂改，保持纸面的整洁，这也是良好写作习性的一种。此外，在孩子学写汉字的过程之中，也能帮助他们掌握汉字的读音和字法，助力学习进程。

古之善书者多寿，心定故也。从小锻炼孩子的书面表达能力，便也是打开孩子内心世界的重要途径。鼓励孩子写下自己想说的话，或者提供相应主题，让孩子抒发自身的感想。即便是让孩子发挥想象力书写，也是提升思维格局的一个良好方式，有助于孩子积累更多的字词，丰富自身的心灵内涵。

陆游曾言，“书到用时方恨少，事非经过不知难”，从小培养孩子的阅读的体验，未来时才不至于因少读书而悔恨。让孩子在阅读中感受到发现新世界的乐趣，同时也帮助孩子更深入了解中文的含义，在阅读中积累更多的词汇，培养丰富、充实的内心。走进阅读的世界，孩子们能够获得更为细致的情感体验，积累更多的文学素材。

从小说好普通话，奠定孩子在未来路上的表达基础，从小培养孩子落落大方不怯场的口语展示能力，能够帮助孩子更加大方自然地表达和交流，同时也帮助孩子提升话语组织能力以及逻辑能力。这也是建立孩子信心来源的重要一步。

良好的课堂体验能够极大地激起罗浮学子对世界的好奇心、丰富对世界的观察和表达能力。奠定良好的学习热情和基础。