我发现，逢年过节聚在一起的时候。
总是会有那么一群大人，喜欢围着孩子们，给他们不停地讲道理。
好像所有的爸妈都会跟孩子讲道理。
但是，很多的时候，讲道理几乎是没有用的。
因为对一个充满了生命活力，情感迅速发展的孩子来说。
用理性的方式去讲道理，是最无趣的体验。
所以他们面对喋喋不休的父母，内心往往在想着如何逃离。
经常跟孩子讲道理的父母，最后会收获一个什么样的孩子？
当孩子到了一定的年龄，有一天会跟你说“闭嘴，爸爸你话太多了”“你们太吵了！”“我不想再听了”，或者直接选择沉默。
卢梭在《爱弥儿》里反复提到，跟孩子讲道理是最无效的教育。
值得我们思考。
太多的道理，会吞噬孩子的童真和想象力。
很多孩子会因为调皮捣蛋被父母好好说教一番。
可是，我们可曾真的去蹲下来，探求孩子内心的秘密以及行为背后的原因呢？
“在被黑暗的理性吞噬前，童年的世界由听觉、嗅觉、视觉来建构和丈量。”
孩子的世界就是这样的，那些所谓的理性，几乎是不存在的。
他们认识世界的方式就是通过最直接的感官接触来完成。
当然也会有思考，对于男孩来说，大都是天马行空的冒险故事，或者还能去异想天开的恐龙王国呢。
而对于女孩来说，他们喜欢做小公主，喜欢美丽的城堡，喜欢美食和洋娃娃。
所以，在美好的童年里，不要跟一个充满冒险冲动，说要去找恐龙的男孩说“恐龙都死光了，你不要做梦了。”
更不要跟一个女孩说“你不可能是公主，因为你爸爸不是国王。”
也不要在孩子画了一个蓝色太阳的时候，急着去告诉孩子“太阳是红色的”。
你应该先问问自己，为什么不能画一个蓝色的太阳呢？
很多理性的道理真的如同黑暗，吞噬孩子的童真。
跟听一番大道理来比，孩子更喜欢自己去经验。
是什么让我们小心菜刀？
我想很多人的左手大拇指上都会有一个疤痕。
因为我自己就有好几个，那都是小时候用刀切菜的时候弄的。
但就是这些伤疤，让我们留下深刻的记忆。
自己习得的经验才是实在而受用的。
别人说的再多
你也许都会觉得是多余的。
教育从来不是一个讲道理的过程，不是说通过讲道理就能让孩子明白道理。
我们跟孩子讲道理时，常常是单方面的输送信息，但是孩子的世界跟我们的世界是不一样的。考虑的角度不一样，看到的问题不一样。
所以有多少父母感叹：我这孩子没救了，不讲道理。
就有多少孩子心里痛苦：我该怎么办？我爸妈根本不懂我，就知道说教。
心理学家皮亚杰在“儿童自我中心论”中给了一个答案——孩子只能从自己出发看世界。
他们的世界很简单，一切与自己有关，那些属于他的小玩意，发生在他身上的一切都与他有关。
也正是这种思维的不同，跟孩子讲的那些道理，基本是不通的。
皮亚杰认为“儿童是这样完全没有经验，以致他对他自己的没有经验也不能完全知道，而且即使当他以一种为别人不理解的方式自言自语时，他也认为他和整个社会集体已经会合在一起了。”
孩子这样的逻辑很迷人，也很让人心疼。而父母能够做的，就是看到孩子们渴望被爱、被关注的需要，并且明确告诉孩子：
我爱你。
你是可爱的。
你值得被疼爱。
特别是孩子犯错的时候，不要急急忙忙地去下结论数落他，更不要劈头盖脑的责骂之后贴标签，也不要给孩子灌输一大堆的道理。
只有当孩子确定了自己是被爱着的，确信自己是有价值的，他们才能够有心理能量去迈向更大的世界，面对一切挫折和挑战。
才能去通自己的实践活动，明白那些真正的道理。
文章节选于网络
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