暑假正是准初三的同学们提前做好复习准备的最佳时机。
同学们只需抓住暑期转变好身份，一年时间挤进年排前10%，也就那么回事儿！
变身第一步：吃住行向毕业班靠拢
▼ 暑假放弃“最后的疯狂”
有的同学想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战。
有的同学被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为考前3个月拼一下，就能轻松逆袭。
这两种想法都是错误的。
假期自由支配的时间较多，同学们不妨给自己制定一个较为详细的操作性强的作息时间表，同时还可针对自己的薄弱科目，有选择地进行强化巩固。
▼ 加强锻炼，储备充足体能
毕业班不仅拼知识，也在拼体力、拼耐力。
每年中、高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不会太好。
同学们要利用暑期的时间，给自己储备充足的体能来应对毕业班的学习生活。
更何况，中考体测也纳入中考分数。暑期提前练起来，别开学后让体育训练占用太多的学习时间。
▼ 早些调整生物钟
生物钟要调整，有些同学有“开夜车”的习惯，晚上学习效率比较高，白天却昏昏欲睡。人的生物钟是有惯性的，临到高考前再调整就来不及了。
所以同学们的作息时间最好与高考同步，要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点、下午3点到5点这段时间里，可以安排强度比较大的做题训练。
变身第二步：巩固基础、查漏补缺
暑假是补齐短板、实现超车的黄金时机。
直白点说，开学后天天车轱辘连轴转，一轮、二轮、三轮复习节奏会特别快，考试也很多，给你的自由时间非常少。
除了可能会放半个月寒假，再也不会有这么长的一个时间段可以让你慢慢悠悠把成绩赶上来了！
▼ 总结期末试卷，做好自我定位
毕业班的同学们，一定要利用暑假好好做一下总结，分析一下现在自己的真实水平。
擅长的学科是什么？什么学科还是自己的弱科？每个学科哪一部分学得好，哪一部分学得不好？
对自己做一次全面的分析。这样在之后的学习中才能有的放矢。
▼ 弥补自己的弱科
相信很多同学都有偏科的现象，有的同学觉得似乎没有什么大的影响。
但是我必须要告诉你，中考、高考看的是总分。任何一科劣势太明显，都极有可能让你报考的学校直接降低一个档次。
所以如果有弱科，最好趁这个暑假赶快弥补上来，别等到考前几个月再匆匆救急。
而且随着一轮、二轮、三轮的复习，你会发现那些基础扎实、不偏科的学生，优势就慢慢显现了。
到时候如果有弱科，就很容易被别人反超。
▼ 巩固好基础
准初三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。
现在的中高考正由知识型向能力型转化。
有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。
中高考考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础非常必要。
从暑假开始扎扎实实打牢基础，巩固已掌握的知识。
题海战术是准备大干一场的学生最容易落入的“陷阱”！
很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！
刷题要因人而异，不是所有的同学都适合鏖战题海。
一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点等等。
在有了一定的题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节，此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。
如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，刷旧题、错题，远胜于刷新题！
当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)。
需要合理安排刷旧题与做新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。
刷错题比题海战术更高效，利用在原来的习题册上做记号的方式，最为高效合理。
具体操作如下：
1. 第一次答题，用铅笔。方便擦去答案，第二次重复做。
2. 错题或蒙对的题需要做三件事：做好记号；写下心得（为什么错? 漏看了什么条件? 中了什么陷阱? ）;
3. 下次复习的时候，先不看上次的心得直接重新做题；
4. 如果第二次再错，做一个新的记号，并再次书写心得，然后再次擦去答案；
5. 下次刷旧题，先做错了两次的，再刷错了一次的；
6. 如果一道题重复做了2到3次后，可能已经对这道题很熟悉了，(甚至一看到题目的前三个字你就知道答案了)那么就没有必要重新做一遍，而是改成更节省时间的“看”。
看什么？一看这道题的考点是什么，二看你当时的错题心得，回忆下当时为什么错。
变身第三步：各学科提升策略
▼ 语文：积累知识 扩充知识储备
语文学习中，知识的积累很重要。
多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。
同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。
笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。
学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。
▼ 数学：做题+总结 最佳学习方法
学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。
只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。
学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。
特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。
同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
▼ 英语：重视阅读 注意查缺补漏
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
▼ 物理：根据具体情况对症下药
物理成绩较好的学生，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习，比如力学和电学部分是重要考点。
有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年真题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好把物理笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。
如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。
▼ 化学：做好预习 加强记忆理解
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循。
要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解。
选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用。
通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。
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