精品干货|高中化学之整体法和隔离法的应用

整体法和隔离法是两种对立的思维方法，但同时它们也是两种常用的解题方法。

一、整体法

所谓整体法就是指从整体的角度全面考虑问题的思维方法。

1、整合研究对象

例1  与一定浓度的反应，生成、、、NO和，当和NO的物质的量之比为1：1时，实际参加反应的与的物质的量之比为（    ）。

A. 1：7  B. 1：9   C. 1：5  D. 2：9

解析：在该反应中，还原产物有两个，因此配平起来很困难。如果根据题中的特殊条件“和NO的物质的量之比为1：1”，将和NO作为一个整体进行配平，则比较简单。

配平得：

从化学方程式可以看出，实际参加反应的与的物质的量之比为，正确答案是A。 

2、整合化学过程

例2  某种CO和的混合气体，其密度为相同条件下密度的一半，将3.5g这种混合气体充入一盛有足量的密闭容器里，再通入过量的，用电火花点燃使其充分燃烧，最后容器中固体质量增加了（    ）。

A. 6.4g B. 4.4g  C. 5.6g  D. 3.5g

解析：整个过程中涉及的反应有：

将上述反应①和③、②和④加以合并，消去中间产物后得：，。

从这两个化学方程式可以看出，固体增加的质量就等于CO和的总质量，与氧气的质量无关，正确答案是D。 

二、隔离法

所谓隔离法就是把研究对象分隔开来，分别加以考虑的思维方法。

1、隔离研究对象

例3  跟在密闭容器中反应，当其达到平衡时，生成。将平衡混合气体完全燃烧生成和，所需氧气的物质的量是（    ）。

A. B. 

C. D. 

解析：本题的常规解法是先求平衡混合气体的成分，然后分别计算各组分燃烧所需的量，最后求和。这种解法非常繁琐，容易出错。我们可以利用反应过程中C、H元素守恒，将两者隔离开来，分别计算所需的量。、中共含和，完全燃烧需的量为；完全燃烧需的量为，两者共需的量为，正确答案是D。 

2、隔离化学过程

例4  在一定温度下，向足量的饱和溶液中加入1.06g无水碳酸钠粉末，搅拌后静置，最终所得晶体的质量（    ）。

A. 等于1.06g  B. 大于1.06g而小于2.86g

C. 等于2.86g D. 大于2.86g

解析：我们可以将整个结晶过程分为两个步骤：第一步，1.06g固体全部转化为晶体析出；第二步，由于析出的晶体中带有结晶水，使饱和溶液中的水减少，又有一部分晶体析出。通过计算，第一步析出的晶体的质量为2.86g。由于第二步仍有一定量的晶体析出，所以整个过程中析出的晶体的质量肯定大于2.86g，正确答案是D。