【空中课堂】小学一、二年级如何养成好的学习习惯？

如何使孩子在一二年级阶段养成良好的习惯呢？小学一二年级，孩子刚开始上学，确实很难掌控，家长们经常束手无策，甚至于焦头烂额。只要家长理清思路，分成几个方面来进行，就会起到良好的效果。

   在孩子上学前就要潜移默化的让他知道马上该上小学了。如果有机会，一定要带他提前到上学的学校去一趟，初步了解一下学校，为入学做一个铺垫，以便更好更快的适应小学生活。孩子第一天上学就郑重其事地告诉他：从今天开始你就是一名小学生了，甚至可以举办一个小仪式，多个方面让他知道：自己已经是个小学生了，必须遵守学校的纪律，尊敬老师，和同学友好相处，不能像在幼儿园一样那么随便。生活需要仪式感，小学生也不例外，创设一点小仪式，可以帮助刚迈入小学校门的孩子快速地进入状态，并适应小学生活。

二、抓学习态度

在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是最重要的。我们不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。

不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。

3、培养孩子有条理的习惯。

有条理的生活、有条理的学习，对孩子来说是十分重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。

4、培养孩子学习与生活的习惯。

孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用亲切的语言鼓励孩子自己“试一试”。

5、培养孩子及时改错的习惯。

由于孩子的认知能力有限，犯错误也是在所难免的，对于犯错误的孩子家长不应训斥，而应视为教育引导的机会，帮助孩子找出错误之所在，培养孩子及时改错的习惯。

6、培养孩子提问与思考的习惯。

每个孩子对这个世界很好奇，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。

7、培养孩子良好的阅读习惯。

因为阅读是获得知识最佳的途径。读书使人高雅，读书使人明智，读书能塑造人的精神，升华人的思想。在这个“全民阅读”“大阅读”时代，一定要培养孩子的阅读兴趣。

达尔文说过：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”掌握行之有效的、适合自己的学习方法对于孩子来说太重要了，好的学习方法可以节省时间，提高孩子的学习效率，达到事半功倍的效果。

 “论行为，习惯重；论学习，思维重。”家长朋友们，在培养孩子的学习思维时，宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。

   家长是孩子的第一任老师，也是永不退休的老师，家长和孩子朝夕相处，孩子就是家长的影子，有什么样的家长就有什么样的孩子。要想孩子改变，家长先要改变。表面上看是孩子和孩子的竞争，其实，在孩子背后是家长和家长的竞争。

2、关注优点

在我们的孩子身上有优点也有缺点，这就像小苹果树一样，有疯枝也有果枝，疯枝不结果实，如果把注意力放在疯枝上，疯枝越长越壮，最后颗粒无收；如果把注意力放在果枝上，果枝越长越壮，最后硕果累累。家长的目光像阳光，照到哪里哪里壮！

哪怕天底下所有人都看不起你的孩子，做父母的都应该欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命而自豪！你要坚信孩子能做最好的自己。只要你没有绝望，你的孩子就有希望。

想当厨师，先学厨艺；想当律师，先学法律；想当家长呢，要学爱的智慧。家长不学习，就像医生无证行医。水要不来先筑坝。面对孩子，每一个负责任的父母都应该重新学习。

如果把孩子比作珍珠的话，那孩子身上的缺点就好比珍珠上的斑点，有些家长在削掉斑点的同时，把珍珠也给毁了。不是聪明的孩子被夸奖，而是夸奖使孩子越来越聪明；不是愚笨的孩子被指责，而是指责使孩子越来越愚笨。

所谓的“狠抓”一二年级，并不是说要“疯狂的强调”，也不是要“狠狠的逼迫”，而是要密切的关注并进行及时的引导，在这个阶段花费的心血，一定会有良好的收效！

有位名人曾说：“播下一种行为收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运。”

      家长朋友们，我们拥有一个共同的愿望，就是让孩子在习惯养成的黄金期打好人生底色，开启美好未来！ 

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