各中小学、培训机构：
按照国家、省、市关于“五项管理”工作的相关要求，切实解决社会家长的烦心事，进一步规范中小学的办学行为。对“五项管理”进一步提出如下要求，请各学校高度重视，按照相关要求落实好各项工作。
（一）总体要求
1.严控作业总量。小学一、二年级各学科及其它年级当天没有教学任务的学科不得留置书面家庭作业。小学每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。严禁校外机构给学生布置作业，切实避免校内减负、校外增负。线下培训时间不得晚于8:30，线上培训时间不得晚于21:00。
2.提高作业质量。确保作业难度符合课程标准要求。鼓励根据学生不同情况分层布置作业，探索实行基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
3.加强作业指导。完善作业管理细则，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生能够在校内完成大部分书面作业。严禁在微信群、QQ群里或通过手机等电子设备产品布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业。
4.规范作业批改。任课教师对布置的学生作业要全批全改，不得要求学生自批自改。要通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。不得要求或变相要求家长检查、批改作业。
（二）各校要严格落实几方面工作
1.加强对本校作业的指导和监管，完善作业管理细则，明确具体工作要求。
2.加强对学校作业设计与实践的研究，组织开展作业方面的培训和学习。
3.要成立学校作业管理领导小组，以年级为单位成立作业管理指导委员会。
4.建立学校作业管理制度，将作业管理相关工作作为学科组备课的重要内容，定期召开备课组长协调会，加强不同学科的作业统筹，从作业总量、时间、设计、批改和质量等方面加强统一管理。
5.建立学生作业问询制度，通过座谈会、调查问卷等方式，了解学生作业情况，在广泛征求意见基础上进行适度调整和完善。
6.实行作业批改检查制度，定期对教师的批改情况进行检查，及时掌握作业量及教师批改情况。
7.实行家长反馈制度，定期开展家长作业情况摸底反馈。
（一）总体要求
1.严控手机进入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.加强手机统一保管。明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，形成长效管理的机制。
3.提供手机替代服务。为学生提供方便，解决学生与家长通话需求。
（二）各校要严格落实几方面工作
1.各校要建立统一管理制度。将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，从教育引导、严格管控、家校合作、强化服务等方面加强学生手机管理。
2.各校要成立专门管理机构。将手机管理列入日常管理重要内容，坚持“疏堵”结合，严格管控学生带手机入校园行为；
3.建立统一保管制度。细化手机管理措施，以班级或小组为单位，明确统一保管的场所、方式、责任人，准备好必要的手机统一保管设施设备，形成长效管理的机制；
4.提供便民服务。主动采取相关举措，通过设立校内公共电话、开通班主任沟通热线等途径，为学生在校期间与家长联系提供平台和渠道。
5.加强宣传教育。落实家校联动机制，做好教育引导和家校沟通工作，教育学生尽量不将手机带入学校，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每名学生，争取理解与支持。
6.坚决禁止教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，严格管控学生用手机书写和提交作业。
（一）总体要求
1.保证睡眠时间充足。小学生每天睡眠时间10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
2.优化作息时间管理。小学学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6 小时，中学不超过8 小时。小学上午上课时间一般不早于8:00，中学一般不早于7:30。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。学生每天在校体育活动时间不得少于 1 小时。午休时间原则上不少于 1.5 小时，严禁占用午休或自习时间组织集体补课。
3.落实三个“中断机制”。作业、游戏和校外培训三个方面都要为学生睡眠让路。
（二）各校要严格落实几方面工作
1.要建立区域内学生睡眠状况监测机制。指导学校建立睡眠管理制度和办法。加强校外培训机构监管，培训结束时间不得晚于20:30。
2.加强中小学生课后服务的时间管理。小学：周一至周五（正常上课日）放学后，服务时间原则上夏季延长至17:30，冬季延长至17:00。初中：周一至周五（正常上课日）放学后，服务时间原则上延长至18:00。高中：周一至周五（正常上课日）放学后，高一、高二年级服务时间原则上延长至18:30；高三年级原则上延长至20:30。
3.要立专门管理机构。建立学校睡眠管理制度，从学生入学时间、午休时间、放学时间、作业时间等方面入手，加强科学管理。
4.指导家长和学生科学制订学生作息时间表。小学生就寝时间不晚于21:20，初中生不晚于22:00，高中生不晚于23:00；寄宿制学校要加强宿舍管理，建立学生按时就寝制度。
5.加强对家长和学生的宣传引导。严格禁止中小学生利用睡眠休息时间参与网络游戏。对个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，要指导家长督促学生按时就寝，教师要加强分析和辅导，如有必要可调整作业内容和作业量。
6.开设网课的学校要加强网课平台管理。网课结束时间不得晚于20：30。
（一）总体要求
1.严把读物入校关。加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
2.严把读物管理关。学校要对照相关管理办法，对校园图书进行全面排查清理。
（二）各校要严格落实几方面工作
1.要成立读物进校园管理领导小组。对学校课外读物管理进行监督检查。
2.建立进校园课外读物推荐报备制度。编制本地年度推荐目录工作，按规定时间将推荐目录上报上级教育行政主管部门。
3.定期组织对进校园课外读物的推荐情况开展督导检查。对发现的问题要立即纠正，学校开展课外读物质量审核，确保进入校园的读物质量检查。
4.要组建专项工作领导小组。负责组织本校课外读物的遴选、审核工作，推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节，要将确认推荐结果报教育行政主管部门备案。
5.进校园课外读物原则上每学年推荐一次。进入校园课外读物遴选重点应在国家批准的《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》中选用。对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见。
6.要建立课外读物推荐目录公示制度。进校园课外读物推荐目录要向学生及家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校和教师不得组织统一购买课外读物。
7.对家长自主购买推荐目录外的课外读物，学校要做好指导工作。对学校没有审核过的课外读物，原则上不允许带入校园。鼓励学生多读书、读好书，教师加强对学生的读书指导，每学期通过举办读书交流会、读书沙龙等形式，充分发挥阅读育人作用，为学生提供健康的“精神食粮”。
（一）总体要求
1.各校要严格按照国家体育课时规定，开足、开全、开好体育课。小学1—2年级每周不少于4课时，小学3—6年级和初中每周不少于3课时，高中每周不少于2课时。
2.落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度，在没有体育课当天，必须保证在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼，中小学每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课课间要组织学生出教室适量活动或放松。
3.严格落实午休时间原则上不少于1.5小时。
4.组织学生每天上午和下午做1次眼保健操，每学期进行2次学生视力检测。
5.严格执行国家学生体质监测制度，建立学生体质健康档案，对学生体质情况进行检测备案。
（二）各校要严格落实几方面工作
1.建立学校体质健康领导小组，健全组织机构，对学生体质监测工作进行统一管理。
2.建立学校学生大课间活动方案，对 大课间活动内容、形式和时间进行统一要求，统一布置。明确活动的相关责任人和负责教师。
3.建立学生视力保护制度。对影响学生视力的环节和因素有针对性的措施，保证国家对中小学生视力的基本达标水平。
4.建立学生体质健康档案，对学生的体质健康情况进行实时监管和指导。按照国家体质健康检测要求，定期开展学生体质健康检测工作，要求数据准确，各项指标达到国家要求。
1.做好问题排查整改。学校要积极开展作业、手机、睡眠、读物日常管理和监督检查，对照有关规定，全面排查梳理问题，对不符合规定和要求的，要立即进行整改。
2.区教育局将于6月中旬，通过“三不两直”方式进行抽查检查，对落实管理规定不到位、排查整改不到位的，要实行责任追究和问责处理，并计入年终督导成绩。
3.各科室按照“五项管理”相关要求，明确管理责任。教育科负责手机管理、睡眠管理和体质管理，幼教科负责校外机构和线上培训管理。安全科负责学生近视眼防控工作。教研中心负责学生作业管理和读物管理。
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