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80%的中考生分数都丢在哪了?初二初三的同学要警惕!

80%的中考生分数都丢在哪了?初二初三的同学要警惕! 长春漖育帮
2022-10-18
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导读:长春教育资讯第一自媒体矩阵平台,专业服务本地考生及家长!


平常的学习积累、刻苦努力固然很重要,然而有意识地避免一些常见丢分误区也非常关键。快和帮帮一起来看一看各科18条丢分通病,你有没有中招?


01

语文


1. 卷面杂乱,字迹不清


有些同学在书写答案时,不注意卷面整洁,甚至使用墨水浓重的笔,一笔下去成为一团,阅卷老师根本看不清楚答案,不仅得不了高分,而且原本应得的分数也会丢失。


建议:


一笔一划写,不要写连笔字,字不要太小,让阅卷老师看清楚才能得分。


2. 答案没有步骤,混乱不堪


语文主观题部分,没有步骤,写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。


建议:


①列提纲,按步骤答题。


②答案清晰,不啰嗦,比如问这句话用了什么修辞手法,一般只需要写“比喻”二字就可以。



3. 不认真审题


审题对了才能拿到完整分数,审题错误可能一分都没有。


建议:


①认真看清楚题干。


②注意题干中的限制词,比如“正确”、“不正确”。


4. 答案写错位置


有些同学考试非常紧张,导致答案写错了位置。


建议:


考生应从平时就养成好的习惯,让好习惯成为一种日常。



5. 时间安排不合理,题做不完


做题慢的同学,前面题正确率很高,但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题,正是丢了西瓜捡了芝麻。


建议:


按照试题分数分配做题时间,最后一小时做作文。



02

数学



6.“跳步”答题


有一些同学看到这个题自己会做,就放松警惕,跳步答题,导致不必要的失分。


建议:


平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则


7. 数学符号书写不规范


数学符号是有严格规定的,一定要规范书写。


建议:


想清楚自己要使用的符号,再下笔,平时注意对照课本,不放过细节。



8. 计算出错


比如数学的证明题,一个步骤错了下面的证明也得不了分。


建议:


①数学计算要步步都认真


②数学大题一定要留出检查时间


③加强计算练习



03

英语


9. 字迹潦草


英语和语文一样,都非常重书写规范,字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。


建议:


①一笔一划写,力争让阅卷老师看清楚。


②平时注意书写训练,每天花上10分钟训练,好的书写在中考中也是加分项。


10. 听力不好影响后面答题


有些同学不懂得取舍,一道听力题没听清就一直纠结,后面题也做不好。


建议:


①听不清要快速勾选答案。


②在下一题到来之前快速浏览题目,不要纠结上一题。



11. 作文语法结构单一


在阅卷中发现,很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构,这显然不符合考试给分要求。


建议:


①熟读考试说明中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法。


②在平时考试中运用那些语法和单词。


③英语作文要保证平时训练量,不要只在考试时写一篇。




04

物理和化学


12. 选择题用时太少


总有些同学怕自己做题时间不够,着急做后面大题,反而让自己会做的题丢了分。


建议:


①重视基础,不要着急拔高。


②重视会做的题,不要因为疏忽丢分。


13. 解答题“跳步”


解答题给分方式是“踩点给分”,“不写不得分,多写不扣分”。“跳步”的同学虽然答案对了,但得分却不高。


建议:


写出来每一个步骤,分行书写,让阅卷老师看清楚步骤。



14. 题目理解错误


考生抓不住题干的已知条件,导致运算、推理时缺少已知条件,阅卷老师找不到得分点。


建议:


①标出已知条件。


②挖掘隐含条件。


③排除干扰条件。


15. 物理画图不规范


有些学生电路图画得不完整,画受力图时“漏力”或“多力”。


建议:


画图遵循规范,按照顺序,不要自己想起什么画什么。



16. 化学用语书写不规范


元素符号(大小写不分)分子式、化学式、结构式、电子式、方程式(条件、配平)。


建议:


①平时对答案的时候,也要对化学符号,发现错误立即纠正。


②写化学符号不要连笔,要一笔一划书写。




05

道德与法治和历史



17. 口语化严重


一些考生喜欢用口语,而不是历史和道德与法治学科语言答题,既不简洁也不规范。


建议:


①解答题要点可以多,但面要宽,话要短。


②将解答题要点分成段落排序,不要让阅卷老师看上去是一堆。


③熟记学科语言,切忌口语化。



18. 空题


有些同学看到自己不会做的题,干脆就空着,一个步骤也不写,其实你写出自己会的步骤,阅卷老师一定会给你分。要知道在中考中,多一分就可能超过几万人。


建议:


实在不会的题也要写出自己知道的步骤,尽量多得分。



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