中考倒计时173天！学习是一段漫长而复杂的旅程，有时候也容易走进误区。下面这6个“大坑”，你掉进去过吗？快来自查一下吧！
缺乏清晰的中考奋斗目标
“我想考上一个好高中”只是一个模糊的中考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大。
所以，要建立足够清晰有力的中考奋斗目标，同时也可以在不同的阶段给自己做细化的目标。
眼高手低
许多同学眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。他们总以参考资料上已经有系统化整理好的复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致的、系统化的整理笔记。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，潜意识对其有熟知感，岂是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的？
忽略基础，过于浮躁
片面强调复习效率、短期内追求总分大幅提高，容易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少……其实都是蜻蜓点水，流于表面。
伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。
精力分散，未把精力长期专注于学习事务上
我们的精力，就像电灯的光源。光源照的范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。
所以，我们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去，钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成弱科的复习。
未能及时做好复习信息的反馈汇总
复习中的错题、疑问、疏漏等反馈错源信息，其实都是很宝贵的增分“矿源”。
针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。
缺乏心灵上的周围激励力量
三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天可以随时用自我想象、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水、激情似火的自信学习状态。
潜意识的学习能力是无法想象的，哪怕是平时激发出一点点，也能迅速优化你的学习状态。
你比自己想象的更厉害，加油！
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