0-7岁孩子的大脑隐藏着巨大的财富，这些财富就是各种潜能。 那么如何激发孩子的这些潜能呢？这就需要给孩子提供大量的、系统的、符合形象思维的教玩具，这些教玩具要配合相应的课程，在老师科学的引导下，激发出对孩子一生都有重大影响的潜能。
那么孩子都有哪些潜能呢？有专注能力、记忆能力、思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、语言表达能力、悟性，自信心、坚持性、品格情商等，这些能力一旦形成，对孩子上学以后的帮助有哪些呢？主要有以下几方面：
专注能力：孩子具备高度专注能力后，听课效率高，学习效率高；
记忆能力：记忆力好的孩子，学习轻松快乐，写作业快；
思维能力：思维能力好的孩子，学习能变通，特别是学理科，具备一题多解的能力；
丰富的想象力：想象力好的孩子，场景联想能力强，作文写的好；
直觉判断能力：直觉判断能力强的孩子学习上一点就通，少走弯路；
空间感知能力：空间感知能力强的孩子，学习做事都比较有创意；
自信心：自信心好的孩子会给自己树立更大目标；
坚持性：会坚持的孩子容易成功，容易成就一番大事业；
品格情商：品格好情商高的孩子会交往，会处理事情，有爱心，人缘好，会非常快乐。
爱育幼童脑潜能课分为六级，每级24课时，运用孩子感兴趣的教玩具针对右半脑的各项功能进行游戏刺激，把孩子右半脑原本的这些潜在的能力激发出来，孩子就会变得懂事明理，快乐自信，思维敏捷灵活，积极上进，会学各科知识，情商高品格好。
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