【未央教育】趣味时光 | 好玩的影子——西航天鼎保育院大八班班本课程故事

好玩的影子

故事缘起

在一个阳光明媚下午，孩子们在操场上玩耍，几个小女生手拉手，高兴地喊：“老师，快看我们的影子也在手拉手呢！”

怡萱：“看！我的影子长！”

若萱：“哈哈，我的影子矮。”

赵老师：“孩子们，我们一起来找影子吧！看看哪里还有影子？都有谁的影子？”

于是，追随着孩子们的兴趣，一场“光影探索”正式开启。

寻找影子

有了第一次的经验，孩子们已经在脑海中形成意识——原来，有光照射的情况下，就有影子的出现。

哈哈，找到啦！我的影子在墙上！

哇！小树也有影子！

走廊的柱子也有影子！

我怎么也追不上自己的影子，只能追上别人的影子。

嘻嘻，你踩到我的影子啦！让我也来踩踩你的影子吧！

我要把影子藏起来，这样你们就踩不到啦！

看!洗手池里也有影子呢！

室内阳光照不进来，影子不出现怎么办呢？

用手电筒的光是不是也可以照出影子呢？

在“寻找影子”的过程中，孩子们用自己的手和眼去感受和发现，遇到一些奇妙的现象，他们还会积极讨论，进而迸发出了强烈的好奇心与求知欲。

孩子们七嘴八舌地争论着，原来他们寻找影子时不仅发现了各种现象，也发现了很多问题…

影子的奥秘

问题一：为什么物体不动而影子会动？

让我用粉笔在地上留下玩具的影子…

一段时间后…

晅煜：老师快看，影子动了！

申然：好奇怪呀，为什么影子会动呢？

赵老师：让我们一起去做个试验吧！

在老师的带领下，孩子们轮流用手电筒进行试验，尝试从不同的方位照射物体，反复好几次后，孩子们有了新发现。

瑞萱：手电筒在动的同时，影子在也动呢！

澄然：手电筒离我越近，我的影子越大；手电筒离我越远，我的影子越小。

赵老师：光源的距离和方向都可以让影子的变化呢！

问题二：为什么有时我会发现自己有很多影子呢？

楚卿：一定是光在动来动去吧！

若萱：不不不，肯定是人在动来动去！

晃一晃手电，被照对象动一动，都只有一个影子呀！

有了！这样有好多个影子呢！

原来，有多个光源从不同方向照射物体，物体就会出现很多影子。

问题三：影子有颜色吗？

我知道啦！透明的有颜色的物体，在被光源照射的情况下，就会有颜色！