专业大类
信息类
专业情况
专业名称：计算机动画制作
专业层次：中级工
学制：三年
招生对象：初中毕业生
培养目标
本专业落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的技能人才。面向动漫、影视、游戏、虚拟现实设计等行业，适应初级模型师、动画师、场景绘制师等岗位。胜任扁平化风格场景与角色制作、三维非雕刻道具与场景制作，以及相关动画制作等任务。掌握二维及三维动画制作方法、语音驱动动画等最新技术标准与趋势。具备自主学习、信息检索等通用能力，以及安全、质量、规范等职业素养，具备劳模、劳动、工匠精神等思政素养。
职业能力
通用能力
具备积极心态、职业素养与文化基础，能适应职业环境变化，可通过信息手段查阅资料，具备用户调研、信息处理能力，熟悉企业生产流程，能按规解决二维动画制作基础问题。
核心能力
掌握计算机系统、办公软件应用技能，具备美术、音乐等相关素养，精通素描色彩基础绘制，能运用主流平面软件进行图形设计、图像处理等创意工作。
职业特定能力
绘画方面，能徒手绘制规范线条，完成二维卡通场景、角色制作及动态形象中间画；软件操作上，可进行计算机系统基础操作，正确使用图像软件并按要求填色。
跨行业职业能力
能适应岗位变化获取跨岗位技能证书，具备创新创业能力，可学习 AIGC、全息投影等前沿技术并拓展应用领域。
对应职业 （工种）
动画设计人员
职业资格 （技能等级）
动画制作员(中级)
开设课程
专业大类
电工电子类
专业情况
专业名称：电梯工程技术
专业层次：高级工
学制：五年
招生对象：初中毕业生
培养目标
本专业培养面向电梯安装、维修企业的技能人才。适应电梯安装与调试、修理、维护保养、检验、现场管理等岗位，胜任安装调试、保养修理、检验大修等任务。具备自主学习、信息检索等通用能力，以及安全、质量、规范等职业素养，和劳模、劳动、工匠精神等思政素养。
职业能力
具备积极心态、职业素养与文化基础，能适应职业变化，熟悉企业流程并遵守规范，可独立解决非常规问题、指导他人工作。
专业能力包括：
任务沟通与认知：
读懂电梯维修、安装等任务书，与相关人员沟通明确工作要求，查阅行业标准认知电梯结构、控制方式及技术参数。
工具与图样应用：
熟练使用电梯专用工具，识读并绘制电梯机械与电气图样。
方案制定与执行：
制定电梯及自动扶梯的大修、安装调试、年度检验等工作方案，正确选择设备材料，组织人员实施并填写工作报告。
对应职业 （工种）
电梯安装维修工/电梯装配调试工
职业资格 （技能等级）
电梯安装维修工(国家职业技能等级三级)
开设课程
电工基础、电子技术、机械基础、电梯机械测绘、电工基本技能训练、钳工基本技能训练、电梯电气部件安装与调试、电梯井道部件安装、电梯例行保养、电梯专项保养、电梯年度检验、电梯一般故障排除、扶梯一般故障排除、电梯大修、电梯监督检验、电梯整机机械设备安装与调试、电梯整机电气设备安装与调试等。
专业大类
电工电子类
专业情况
专业名称：电气自动化设备安装与维修
专业层次：高级工
学制：五年
招生对象：初中毕业生
培养目标
本专业落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型技术技能人才。要求具备良好职业道德与职业素养，掌握照明线路安装检修、低压电控设备安装维护及故障排除、电子线路安装与故障诊断、自动化设备电气系统安装调试及故障排除等职业岗位必备知识技能。能胜任照明与低压电气控制线路、自动控制系统的图纸识读、器件选型、测量安装、运行维护、故障检修及相关服务管理等一线工作，具备职业适应与可持续发展能力。
职业能力
培养具有政治思想觉悟、良好职业道德与法律意识的高级复合型技能人才，同时具备以下专业能力：
❖信息检索与应用：能主动查阅资料并有效应用。
❖设计绘图能力：掌握计算机辅助设计软件，完成电气原理图与电子电路板设计。
❖机械基础操作：识读简单机械图样，熟练使用钳工工具进行加工。
❖电工电子技能：运用电工电子知识分析电路、进行电气测量，掌握仪表操作。
❖液压气动技术：识读分析液压 / 气动系统图，完成典型回路安装调试与维护。
❖电气控制能力：掌握电机控制线路安装调试与维护，能设计、检修继电控制线路。
❖单片机与电子电路：具备单片机硬件设计、编程调试能力，能安装调试一般电子线路。
❖自动化系统集成：以 PLC、变频器等为核心完成系统设计、元件选型、编程调试与检修。
❖供电与设备管理：负责工厂供电系统运行维护及常规电气设备管理调试。
对应职业（工种）
电工
职业资格 （技能等级）
电工（国家职业技能等级四级）
开设课程
专业大类
服务类
专业情况
专业名称：酒店管理
专业层次：高级工
学制：五年
招生对象：初中毕业生
培养目标
本专业致力于培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展的星级酒店服务专门人才。学生需掌握酒店服务基础理论与酒店管理专业知识，精通前厅、客房、餐饮等部门服务技能，具备现代管理理念与中高级酒店服务、管理能力。就业方向以星级酒店前厅、客房、餐饮、娱乐、康体等业务部门的服务人员、领班主管为主，以晋升星级酒店管理人员为职业发展目标。旨在打造既满足酒店服务与管理一线需求，又能适应行业发展，兼具专业素养与实践能力的应用型人才。
职业能力
前厅服务：掌握客房预订、总台接待、礼宾服务、客户关系维护、总机服务、商务服务及行政楼层服务等技能。
客房服务：胜任客房清洁与服务工作，具备客房部基层管理能力。
餐饮服务：精通中西餐零点与宴会服务、自助餐服务、酒吧服务、会议服务，掌握餐务管理知识。
服务接待：熟悉服务原则、程序与技巧，具备基层管理能力。
人际沟通：擅长语言与书面表达，能妥善处理客我关系及酒店人际关系。
营销策划：具备全员营销与形象意识，可快速响应市场需求并开展策划促销。
应变适应：能适应岗位变化，具备突发事件应急处理能力。
对应职业 （工种）
餐厅服务员/客房服务员/前厅服务员/旅店服务员
职业资格 （技能等级）
餐厅服务员（国家职业技能等级三级）/茶艺师（国家职业技能等级四级）
开设课程
来源：职业能力建设处
编辑：孙玮
审核：刘思霞
发布：徐明亮
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