著名的天文学家、科普作家卡尔·萨根曾说：
“每个孩子生来就是科学家，是我们让他们放弃了这个天性。只有少数人，带着对科学完好无损的热情和好奇心，挺过了成人的考验。”
如果把这句话映射到孩子的教育当中，我们可以理解为：父母多一点对孩子好奇心的重视和保护，他们的成长空间也许就会更宽阔一些，未来也会充满更多的可能。
上周五晚，江苏卫视《科大讯飞AI学习机·超脑少年团》再次让电视机前的观众“惊掉了下巴”。节目中，“小浪花队”和“小脑瓜队”的六位少年接力配合，仅耗时40分钟便造出了两部可以正常通讯的手机。挑战过程中，少年们缜密的逻辑思维、超强的动手能力，令人叹为观止。节目结束之后，#00后少年40分钟造一部手机#登上了微博热搜。
“这就是世界的参差，别人在造手机，我在赶作业。”
“别人在胎教，我在睡觉；别人在造手机，我还在睡觉。”
“做得很不错了！用的Arduino开发板，在这么短的时间内写好逻辑，并且团队协作把电路连接起来，很好了。看好现在的小孩子们，继续努力！”
社交论坛上，对于这群人类“高质量”00后，观众不吝赞美之词。
尤其值得一提的，是党一桐。在此前几轮比赛中，党一桐似乎都略显低调，西安交通大学少年班在读的他，可以说有些不显山、不露水。但是，在“紧急呼叫”挑战中，党一桐的能力得到了最淋漓尽致地呈现。
作为“小浪花队”的工程员，党一桐设计的程序堪称完美，不仅为通讯设备搭建了显示屏，还预设了退格键，为可能出现的错误提前做了预案。而且，他还很大程度上充当了组装员的角色，拼搭的通讯设备线路清楚，让人一目了然。
“他考虑的太细了，他是为未来可能出现的错误做了预案。我觉得党一桐太厉害了！”就连见惯了大场面的魏坤琳教授，都发出了这样的感叹。
那么，这样一个“别人家的孩子”，究竟是怎样炼成的呢？党一桐的妈妈给出了答案。
她说：“我喜欢示弱，尤其是问到一些可以用工具去解决的问题的时候，我们会鼓励他，比如说查字典。”授人以鱼，不如授人以渔，党一桐的父母应该深谙此道。
对于这一点，伊能静也深表赞同。“比如说我第一次看到我女儿，她为了要接近自己好奇的东西，但她觉得爬太慢了，她尝试要站起来的时候。”伊能静回忆道：“我第一次感觉到，人类好奇驱动的生命进化的那个力量。”
“树叶为什么是绿色的？”
“为什么会有白天和黑夜？”
“太阳落山之后去哪里了？”
“宇宙中真的有外星人吗？”
……
凡此种种，在孩子的成长过程中，他们会变身“十万个为什么”，有的问题天马行空到，甚至把家长都难倒了。这时候，作为父母，不仅要对孩子善于发现问题、提出问题表示鼓励和赞赏，而且还应该鼓励孩子更积极主动地去观察、思考和发现，和他们一起探索这神奇的世界。
20世纪最伟大的科学家、思想家爱因斯坦，在被问到是如何取得如此卓越的成就时，这样说道：“我没什么特殊的天赋，只是拥有无比强烈的好奇心罢了。”
永远好奇，永远热爱，与君共勉。
《未来的超脑少年在哪里》
出版社：中国妇女出版社
作者：《超脑少年团》节目组 著
出版日期：2021年9月
◎ 解锁优秀青少年八大“未来力”：抽象力、逆行力、协作力、解析力、评估力、分解力、创造力、担当力。
◎内含魏坤琳教授精品课程“成长在未来，立足在当下”，详解高效学习法，提升孩子的专注力、学习效率、记忆力，克服拖延症。
◎让孩子的能力被未来需要，为成长全方位赋能。
◎多位名人联袂推荐：
清华大学基础科学讲席教授、北京智源人工智能研究院首席科学家刘嘉
北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳
歌手、演员、作家伊能静
武汉大学教师、主持人陈铭
美国建筑师协会会员、美国南加州大学建筑学院前院长马清运
