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编者按：2014年11月29日，这是一个普通的周末，晚上十点多，扬州中学教师李爱军，在照料好八十多岁老母亲的生活以后，打开书本，摊开教案，开始工作，如无数个周末的晚上一样。然而，谁也无法预料的是，他却再也没有机会完成这次极为平常的备课了。由于心肌梗塞发作，他疲惫的身躯重重摔下，一位年轻教师的生命戛然中止。
他有很多外号
1965年出生的李爱军，毕业于淮阴师专,1986年4月，他作为优秀毕业生被分配到江苏省扬州中学。这么多年，他一直坚持在教学第一线，习惯于将重担挑在肩上。
这个学期，他除了负责学校教研组的工作外，还兼任高二年级的一个普通班和一个创新班的教学任务，由于两个班学生的水平不一样，他必须准备两套教案，因而备课的时间也比其他老师多好几倍，但从没有人听过他哪怕半句的抱怨。
“无论何时何地相遇，温厚、亲切的他，总是洋溢着笑容，大声和你打着招呼。你不开心了，他也总能通过一、两句话，诙谐地将你逗乐，自己却还能保持着一本正经。”同事这样描述他。于是，“开心果”“大老师”“牛牛”“胖胖”“李大壮”，都成为同事和学生对他的称呼，他一一笑纳。
他有用不完的正能量
“您抿着嘴笑，用厚大的手掌摸摸头。您开口介绍自己，my name is Charlie，纯正的美式发音，浑厚磁性的嗓音，我一直羡慕拥有这种好听口音的人，那时便在英语书的扉页上工工整整地写下了——Charlie李。”扬州中学高二（16）班的李思睿在一篇文章中这样写道。“桃李不言，下自成蹊”,人格的感染力胜过千言万语。是的，他在短暂的一生中并没有留下几句“口号式”的或者“高大上”的豪言壮语，然而，他却以智慧和乐观感染着身边的人，给每一个人温暖和力量。
学校英语组年轻人多，性格迥异，然而李爱军老师总是用他宽广的胸怀与和善的性格，使大家和谐相处，团结协助，整个外语组就像一个大家庭。同组的刘人杰老师说：“在他的感染下，组里的氛围轻松愉快，老师间的关系友好、和谐。但是在对待教学、学术问题，组里的老师却是丝毫不敢马虎。”
他是学生心中的“艺术品”
为了保证课的质量，李爱军对自己课的要求近乎苛刻。“李老师的课件和他的笑一样，在其他地方，任你怎么找也是找不到的。他的许多课件都是他自己熬夜一个字母一个字母地敲进去的，永远清晰工整，有如艺术品。”学生这样评价。所以，他的课堂总是充满欢乐。
他教的高二（16）班是一个新组建的班级，学生的基础比较薄弱，他非常焦急。于是，每天的英语早读课，他总是第一个来到班级，为同学解决问题，找班主任了解情况，找学生谈心……渐渐地，这个班的英语成绩有了很大提高。
“星期天的夜晚，当我在QQ群中看到您离世的消息，空气凝固了，我看到一位同学写给您的思念，字里行间全是泪水，我泪如雨下，压抑不住的哭声惊动了隔壁房间里的妈妈，她不知何故，吓得破门而入，当她明白后揽我入怀，轻轻拍动我颤抖的后背。”在得知李老师去世的噩耗时，很多学生泣不成声。他任教班级的学生们在讲台上用粉笔小心翼翼地拼成“goodbye Charlie”，如果有人不小心碰乱，立刻就会有人小心翼翼地拼回去。黑板上沿写着李老师曾反复告诫孩子的那句箴言：“We don’t know how far we can go,but we doknow we are on the way.”（我们不知道能走多远，但我们知道我们在路上）大家默契地不去擦它。仿佛这行字在，李老师就还在他们身边。
他留给大家太多遗憾和赞叹
在他新一周的计划中，还有很多事要向教研组的老师交代，学生还在校园里等着他对上周课本剧进行精彩评点……这一切都还没来得及做，他就倒在了他心爱的学生的照片跟前，倒在密密麻麻地注满了标记的备课笔记前，没有留下一句话，甚至，一个简单的要求。
其实，今年暑假他就感到心口疼痛，去医院检查出心脏有不小的问题，医生反复叮嘱要早日休假治疗，他却对领导和同事只字未提自己的病情。家中老母亲劝他请假休息，他却笑着说：“我有两个班的课务，一百多个学生呢，学校英语教师本来就缺，这时候我哪能休息？自己注意一下，没事的”。大概是他一如以往的工作状态和依旧爽朗的笑容“欺骗”了大家的眼睛，以致听闻噩耗，所有人都不敢相信！
直到现在，教师樊妍都觉得很后悔，她总认为，如果自己和身边同事早一点注意到，逼着李老师去医院，或许什么都不会发生的。“爱军是英语教研组的组长，也是我们组的顶梁柱。我们一直被他的乐观所影响，觉得他不会有烦恼、不会有困扰，却没想过，他这么突然地走了。”她说。
“我们似乎又看见他迈着方步，移动着高大的身躯，微笑着缓缓地向我们走来，我们耳畔又回荡着他那浑厚而富有磁性的声音。我们少了一位好老师、好朋友、好儿子，但我们相信天堂多了一位好先生！”扬州中学校长卫刚说。
